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【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,先將導體ab水平向右移動,導體cd也隨之向右運動起來。可知:實驗裝置左側運用的原理是_____;實驗裝置右側產生的現象在生活中的應用是______(舉一個實例);若要使cd棒向左運動,請你寫出一條可行的操作方法:______

【答案】電磁感應 電動機 cd棒的蹄形磁鐵倒轉過來

【解析】

[1][2]當導體ab水平向右移動,即是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動,導體中會產生感應電流,這是電磁感應原理;這時導體ab相當于電源,導體cd相當于通電導線,通電導線在磁場中受到力的作用,該現象在生活中的應用是電動機。

[3]磁場對通電導線的作用:受力的方向跟電流方向和磁場方向有關,只改變其中一個方向時,受力方向會改變;所以若要使cd棒向左運動,可以把cd棒的蹄形磁鐵倒轉過來,改變磁場方向,也可以讓導體ab水平向左運動,從而改變流過cd棒的電流方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗探究

1)探究并聯電路的特點及電流規律

電路圖

數據

過程

結論

①在上圖的電路中,斷開開關S,兩盞燈都不發光,說明干路開關控制___;將開關S改接到A點后斷開,發現只有___發光,說明位于支路的開關控制它所在的支路,同時說明在并聯電路中,各支路的用電器___

將電流表分別接在圖中的ABC三個位置,來研究并聯電路中的電流規律,得到如下表所示的數據:

電流表接入位置

A

B

C

電流表示數

0.12

0.24

0.36

②由上表中的數據可以得到結論:在并聯電路中,干路電流等于___

③上圖的電路中,燈L1L2都發光時,它們的電阻之比為___

2)探究電流與電壓和電阻的關系

裝置

①如圖甲,實驗電路是接錯了一根導線,在接錯的導線上打“×”,再畫線把它改到正確的位置上__________

②在下面畫出改正后的電路對應的電路圖________

數據

圖象

結論

利用改后的正確電路探究電流與電壓的關系,測得數據如下表:

R=10Ω

次數

1

2

3

4

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

③如圖乙,在電流表的表盤上,畫出所選的接線柱和第4次實驗中指針的位置___

④根據表中數據,在圖丙中描點畫出RU-I圖象_______

⑤在電阻一定時,___成正比。

過程

⑥要探究電流與電阻的關系,只將第4次實驗中的定值電阻由10Ω換成15Ω,閉合開關,電壓表示數比第4次實驗的電壓表示數___(填“大”或“小”),要保持電壓表示數仍為2.4V,應將滑動變阻器的滑片P___(填“左”或“右”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,在滑動變阻器R2的滑片PBA滑動的過程中,電壓表與電流表示數的變化如圖乙所示,則下列說法中正確的是(

A.當電流表的示數是0.6A時,R2接入電路的阻值是20Ω

B.R1的阻值是20Ω

C.電源電壓是14V

D.該電路的最大電功率為12.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,忽略空氣阻力,由空中A處釋放的小球經過BC兩位置時具有相同的( )

A. 速度 B. 動能 C. 機械能 D. 重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將重為50N的水,從一樓加速提高到三樓,若每層樓的高度為 3m,整個過程用時10s,小明所用拉力為60N,則(  )

A.小明做的功是300J

B.小明做功的功率是30W

C.小明可以使用輕質定滑輪從而提高效率

D.提升水的過程中,水的機械能不斷增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一實心長方體的質量是1000g,當它豎放在水平桌面時,與桌面的接觸部分的面積是0.01m2,將它投入裝有水的容器中時,它最終靜止于水面。(g=10N/kg)求:

(1)它豎放在水平桌面時對桌面的壓強;

(2)畫出它在水中靜止時所受到力的示意圖(用A點代替物體);

(3)在水中靜止時它排開水的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動平衡車是一種時尚的代步工具,如圖所示,小明站在該雙輪電動平衡車上時,如果車與小明的總質量為80kg,車輪與地面的總接觸面積為0.02m2,小明騎著它在水平路面上勻速行駛了600m,雙輪車受到地面阻力恒為50N.求:

(1)車和小明所受到的總重力____

(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強___

(3)此過程電動平衡車克服地面阻力做的功____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學手里有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變:

(1)如圖甲是實驗電路,請你用筆畫線代替導線將電路補充完整,并使滑動變阻器連入電路的阻值最大(導線不允許交叉);

__________

(2)實驗過程中的某時刻,電壓表的示數如圖乙所示,為了測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向__(選填)端滑動。燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙為____A,則燈泡的額定功率為_____W

(拓展)

(3)為了考察同學們的能力,老師拿來了一個已知額定電流為I,但額定電壓未知的小燈泡,一個已知阻值為R0的電阻和兩個開關S1S2,利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丁所示的電路來測量小燈泡的額定功率,請你將下列實驗步驟補充完整:

_______________(填開關SS1S2的通斷情況),調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為_______

②閉合開關SS2,斷開S1____________________(選填“適當調節滑動變阻器的滑片”“保持滑動變阻器的滑片不動”),讀出電壓表的示數為U

③燈泡額定功率的表達式為:P=________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,燈L1L2都發光.一段時間后,一燈突然熄滅,而兩電表示數均不變,則原因是(

A.L1斷路B.L2斷路

C.L1短路D.L2短路

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同步練習冊答案
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