【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車分別是 和 ；經過5s，跑在最前面的小車是 。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω．當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是（ ）
A．電壓表的示數減小
B．電壓表示數與電流表示數的比值不變
C．當滑片移動中點時，電壓表示數為2V
D．當滑片移到a端時，電流表示數為0.2A
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【題目】小華利用帶釘的木塊、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較如圖，說法錯誤的是（ ）
A．該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C．本實驗用到了控制變量法
D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關
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【題目】小明同學對串聯電路中電壓的規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是 或 ．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？ ．
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是 ．改進方法 ．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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【題目】在火車站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過時，火車與安全線之間的空氣流速 ， 壓強（均填“變大”“變小”或“不變”），易發生安全事故．
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【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中，
（1）該實驗裝置的安裝順序是 。（選填“自上而下”或“自下而上”）
（2）實驗時應該選擇顆粒 的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）
（3）改正裝置的后，小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖甲所示，分析圖象可知，冰的熔點是 ℃，其熔化過程的特點是 ，這說明冰是 （選填“晶體”或“非晶體”）在第6min該物質處于 （選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”），熔化過程用了 分鐘。
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【題目】下列說法中，你認為最符合實際的是（ ）
A.人體的正常體溫為35℃
B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.江陰盛夏中午的室外氣溫可達37℃
D.江陰的最低氣溫可達零下30℃
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