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張華同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平工作臺面上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤如圖甲所示位置,此時應將平衡螺母向_______ (填“左”或“右”)調節.

(2)用調節好的天平測零件的質量.天平平衡時,砝碼的質量及游碼的位置如圖乙所示,則零件的質量為    g,用量筒測得零件的 體積如圖丙所示,零件的體積為   cm3,由此可推算得小金屬零件的密度為    g/cm3
(1)左  (2)52,20,2.6
(1)使用天平測量物體的質量,首先將天平放在水平臺上;圖中指針偏右,說明右邊重,應該將平衡螺母向左調節;
(2)天平右盤中砝碼的質量為50g,游碼在標尺上的示數為2g,左盤中物體的質量為m=52g;
零件的體積是利用排水法來測量的,量筒中水的體積為20ml,量筒中水和金屬塊的總體積為40ml,金屬塊的體積為V=40ml-20ml=20ml=20cm3
金屬塊的密度ρ="m" /V ="52g" /20cm3 =2.6g/cm3
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一塊火山石可以漂浮在水中,小明用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度,實驗步驟如下:
①  天平測出石塊的質量m,天平的示數如圖所示;

②向量筒中倒入V1=60ml的水;
③用細線系住石塊,放入量筒,用細鐵絲將其壓入水中足夠長時間,水面到達V2=65ml處;
④取出石塊,水面降到了V3=58ml處;
⑤小明認為石塊體積的測量不夠準確,石塊的體積應該包含材質和其中空隙部分的體積,于是又向量筒中加水到60ml處,將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后,再次沒入量筒的水中,此時水面到達V4=66ml處,請解答下面問題:
⑴該實驗原理為                            (用物理符號表示)。
⑵在步驟④中,水面未回到60ml處的原因是                                 
⑶請你根據小明的實驗思路,將有關數據及計算結果填入以下表格的空白處。
物理量
實驗
次數
火山石塊的
質量m/g
V1
V2
V3
V4
火山石塊的
體積v/cm3
火山石塊的
密度ρ/gcm-3
1
 
60
65
58
66
 
 
⑷觀察表格的設計,請你指出其中存在的兩處不足(相同類型的不足點只寫一條)。
①                                ;②                                

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用天平量筒測液體(如鹽水)密度
①把天平放在水平桌面上,調節天平平衡;
②在燒杯中盛鹽水,稱出它們的質量m1
③把燒杯中的鹽水倒入一部分到量筒中,測出它的體積V;
④稱出燒杯和燒杯中剩余鹽水的質量m2
⑤計算出量筒內鹽水的質量m ;
⑥求出鹽水密度ρ。
(1)密度表達式:________________
(2)表格設計:(根據表格中給定的數據,完成表格填寫)
燒杯和鹽水的質量
/g
量筒中鹽水的體積/cm3
燒杯和杯內剩余鹽水的質量
/g
量筒中鹽水質量
/g
鹽水的密度
/kg· m-3
165
50
110
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小盤同學用天平、量筒、水和細線測量鋁塊的密度.
(1)實驗步驟如下:

①將天平放在   桌面上,發現指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向   調,使橫梁平衡;
②用調好的天平測量鋁塊的質量,天平平衡時,右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則鋁塊的質量m=   g;
③將適量的水倒入量筒中,記下此時液面對應的示數(如圖丙所示);
④用細線系好鋁塊,并浸沒在量筒的水中,記下此時液面對應的示數(如圖丁所示);
⑤整理器材.
(2)從丙、丁可知:鋁塊的體積V=   cm3,則鋁塊的密度ρ=   kg/m3
(3)如果實驗步驟順序改為③④①②⑤,將會導致測出的鋁塊密度比真實值   (選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

學習浮力的應用時,老師讓同學們“觀察密度計(如圖)的結構特點,并練習使用密度計測量液體的密度”。小明經過觀察發現:

(1)密度計的外型是一根兩端封閉、上端有刻度部分粗細均勻的玻璃管。管的底部封存少許鉛粒,這樣做目的是              
(2)密度計另一個特點,刻度由上至下數值逐漸         
小明對上述現象做了下列解釋:
(3)漂浮在液體中的密度計,受力特點是            。密度計所受的重力不變,浮力也不變。密度計漂浮在密度大的液體中,排開液體體積     
(4)學了液體密度計的使用后,老師又向同學們提出一個問題:給一杯水、一些鹽、一顆綠豆,請同學們設計實驗測出這顆綠豆的密度。請你寫出實驗的思路。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有如下器材:燒杯、系有細線的石塊、六種不同密度的液體(其密度均小于石塊密度)、密度計、彈簧測力計。請利用上述器材設計實驗證明:在排開液體的體積保持不變時,物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。
要求:(1)寫出實驗步驟;(2)畫出實驗數據記錄表格。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗:測量某種食用油的密度。

(1)把天平放在        ,將游碼移至零刻度處,然后調節       ,使天平橫梁平衡。
(2)進行下列實驗操作:
A.用天平測量燒杯和剩余食用油的總質量m1
B.將待測食用油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和食用油的總質量m2
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測出這部分食用油的體積V;
以上操作的正確順序是:              (填字母代號)。
(3)現已測出m1是110g,圖16是測量過程的數據,其中食用油的體積為           
食用油的密度是          g/㎝3 =         ㎏/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,小青測量某種液體密度時,首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻線處,她發現指針偏向分度盤中線左側,應向        (選填“左”或“右”)側調節平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開始進行稱量。

實驗步驟:
①  向瓶中倒入適量液體,用天平測出液體和瓶的質量m1,記錄在表格中。
②  將部分液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。
③  用天平測出瓶與剩余液體的質量m2,記錄在表格中。
瓶與液體的質量m1=             g。
液體的密度ρ=               kg·m-3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一金屬塊,請你測出它的密度。現提供的器材有:托盤天平(含砝碼),溢水杯、燒杯、水、細線。
(1)實驗步驟:
a.將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度線上,調節          使橫梁平衡。
b.用天平測出金屬塊的質量如圖甲、乙所示,金屬塊的質量是     g。
c.用天平測量出                ,并將水注入溢水杯至滿,用細線系好金屬塊放入溢水杯中,使溢出的水流入燒杯,用天平測出             
(2)金屬塊密度的表達式是                       

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