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4.如圖1所示,兔警官朱迪在勻速直線向右前進的火車A位置,豎直向上跳起來(忽略空氣阻力),圖2是朱迪落回火車地面瞬間的三種可能的位置.你認為朱迪應該落在丙位置(填“甲”、“乙”、“丙”),理由是朱迪跳起時,水平方向不受力,由于慣性仍保持原來的運動狀態與火車一起運動.

分析 慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質,也就是靜止的物體有保持靜止的性質,運動物體有保持運動的性質;一切物體在任何情況下都有慣性.

解答 解:由題意可知,原來朱迪隨火車一起做勻速直線運動;當他豎直向上跳起后,水平方向不受力,由于他具有慣性,他在水平方向上仍保持原來的速度不變在空中繼續向前運動;所以等他落到火車地面上時,他和火車在水平方向上通過了相同的距離,故朱迪仍落在起跳點A上,即圖2中的丙位置.
故答案為:
丙;朱迪跳起時,水平方向不受力,由于慣性仍保持原來的運動狀態與火車一起運動.

點評 此題主要考查學生對慣性的理解和掌握,勻速直線前進的火車中的“勻速直線”四個字是此題的關鍵點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小麗在“探究摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,她找來質量和體積都相等的A、B兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗
(1)實驗中比較甲、丙兩次實驗,可以得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較大和較小的速度拉動木塊做勻速直線運動,發現F2>F1,她認為摩擦力大小與速度大小有關.她的結論是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),理由是未控制壓力相同.
(3)在實驗中若把木板換成海綿,會發現乙(選填“甲””“乙”或“丙”)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時,壓力作用效果與壓力大小有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.近年來,我市的轎車市場十分火爆,各種新型轎車駛進千家萬戶.如圖乙所示為某新型轎車測定油箱內油面高度的電路原理圖.其中電源電壓恒為6V,R0是阻值為5Ω的定值電阻,A是油量指示表(實質是一只電流表,油量的變化通過電流的變化同步顯示出來).Rx為壓敏電阻,它的電阻隨受到的壓力變化關系如下表.(取g=10N/kg)

壓力/N050100150200250300350400
電阻/Ω550395275170906040255
(1)若轎車以90kW的恒定功率啟動作直線運動,且整個運動過程中受到的阻力不變,速度v與時間t的關系如圖丙所示,在15~25s時間內,轎車的牽引力與阻力關系是:牽引力等于阻力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)由(1)中的條件求:在0~5s時間內轎車發動機做功多少?
(3)如果空油箱的質量為5kg,油量表的零刻度線對應于電流表上的示數是多少?
(4)若電流表的量程為0~0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求此時油箱內汽油的質量.(空油箱的質量為5kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.南極洲是世界上最為寒冷的地區.2010年11月11日至2011年4月1日,我國完成了第27次南極科學考察.下面是科考隊員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質量為2.5×104kg,每條履帶與地面接觸面積為1.25m2.此車對木板的壓強為多少?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.物體的浮沉條件:
(1)物體上浮時,F>G;
(2)物體漂浮或懸浮時,F=G;
(3)物體下沉時,F<G.(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.學生“探究影響液體壓強大小因素”時.他們設計了如圖所示的實驗探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4>h1=h2>h3

(1)實驗中液體內部壓強的大小通過U形管兩側液面高度差反應出來.
(2)實驗中液體內部壓強最小的是C圖.
(3)對比圖a和圖b說明液體內部壓強與方向無關(選填“有關”或“無關”).
(4)比較圖a和圖d可以得出的結論是深度相同時,液體密度越大,壓強越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.桿秤是中國古代沿用至今的常用測量工具,某次綜合實踐活動中,小明所在活動小組用木桿、鐵塊、秤鉤、細線等制作了一把“桿秤”如圖甲所示.他們在制作過程中學習了大量關于桿秤的知識,并提出了一系列問題.
問題一:如何標注桿秤的刻度?
問題二:桿秤的刻度是均勻的嗎?
問題三:如何增大桿秤的量程?…

(1)關于刻度,他們查閱到了如下資料:如圖乙所示為桿秤的示意圖,點O為提紐(相當于杠桿的支點),C為定星點,G0為秤桿、秤鉤的自重,重心在點B處,秤砣重為G1.不掛重物,且秤砣在定星點時,桿秤在水平位置平衡:G1•OC=G0•OB.當在秤鉤上掛一重物Gx,秤砣移到距定星點x處時,桿秤剛好在水平位置平衡:G1(x+OC)=Gx•OA+G0OB
可得;x=$\frac{{G}_{x}}{{G}_{1}}$•OA.由上述推導可得,x與Gx成正比,因此桿秤的刻度是均勻的(選填“均勻的”或“不均勻的”);在上述資料中,桿秤每次都需調節到水平位置平衡,這樣操作的好處是便于測量力臂.
(2)操作過程中,小明在右側掛鉤上掛一重物,測得OA為5cm,x為50cm,又已知秤砣質量為50g;請通過計算幫助小明標注此位置所代表的物體質量.
(3)小明在調查過程中還發現,市場上的桿秤往往有A、B是兩個不同量程的提紐(如圖丙所示),秤鉤C處懸掛被測物,提起提紐A或B,在秤桿E上移動秤砣D,達到平衡后,根據秤砣的位置可以在秤桿上讀出被測物的質量.
有關該桿秤下列判斷中正確的是B
A.它只能測量比秤砣質量大的物體
B.用提紐A時比用提紐B時的量程更大
C.將秤砣質量減少,則該秤的讀數將偏小
D.只有當秤桿的粗細均勻時,桿秤的刻度才是均勻的.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)如圖1所示,一小球靜止在豎直放置的彈簧上,畫出小球此時所受到的力.
(2)如圖2所示,在平直的地面上,一個人沿水平方向用30N的力推一物體向右勻速運動,請畫出物體在水平方向的受力示意圖.
(3)均勻實心小球從斜面滾下過程中在某一時刻的位置如圖3所示,用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球對斜面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.中華龍舟大賽中,運動員用力把船槳向后劃,龍舟卻向前前進,這說明物體間力的作用是相互的;使龍舟、人、船槳一起前進的力的施力物體是水.

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