【題目】物理學上把發聲體作________時所產生的聲音叫做噪聲．從環境保護上說，凡是對人們的生活和工作有________的一切聲音都是噪聲．
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【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動，甲比乙先運動 2 秒，甲運動 6 秒時通過的路程為 6 米，此時甲、 乙間的距離為 2 米，在如圖所示的 a、b、c 三條圖線中， 乙的 s﹣t 圖
A. 可能是圖線 b
B. 可能是圖線 c
C. 一定是圖線 b
D. 一定是圖線 a
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向 _____（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是 _____；
（3）從以上實驗現象分析可得出：重力方向 _____，建筑工人經常使用的 _____就是該原理的應用。
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【題目】某同學想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關系。他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上。通過移動斜面，改變懸線與斜面AB夾角α的大小，用彈簧測力計測出懸線拉力的大小。實驗過程及實驗現象如圖所示。
（1）分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結論是________________________________________。
（2）分析比較b、c、d可得初步結論是_______________________________________________________ 。
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【題目】如下圖所示，請根據現象回答問題：
a.圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有_______能。
b.圖中所示的情景說明力的作用效果跟力的__________________有關；
c.圖中，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個現象說明_______________________；
d.是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車．現在你看到的這幅漫畫，據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運動的力的施力物體是____________．
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【題目】聯合國定義每年3月22日為國際水資源日（world water day），為了配合節約用水活動的開展，某學校課外興趣小組對我市的供水系統和供水水質的物理參數進行了如下實驗測量。
（一）測自來水的密度
（1）如圖所示某同學將天平放在水平臺面上，通過調節平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處使天平平衡。該同學使用天平時操作的錯誤之處是______________________。
（2）在老師的指導下，該同學重新正確調節至天平平衡，將盛有
適量自來水的杯子放在調節好的天平左盤內，測出總質量為122.6g，再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒中自來水的體積為_______cm3。再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內，改變砝碼的個數和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則杯子及杯內剩余自來水的質量為_______g。
⑶根據上述實驗數據，計算自來水的密度為_______kg/m3。
（二）測量水龍頭打開后的出水速度
（1）首先老師告訴同學們流量是表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，若水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動，設水流速度為v，管內通道的橫截面積為S。如圖丙所示，取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=_________ ，根據流量的定義，Q=_________。（以上兩空要求用S、v、t中的字母表示）。
（2）某同學根據流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案：
①測出水龍頭出水口的內壁直徑d
②打開水龍頭使水以適當的速度勻速流出，用容器接水并同時開始計時，測出經過一段時間t后容器內水的體積V。
③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為__________。（用d、t、π、V表示）
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【題目】已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的熱量后，溫度升高到 ℃．生活中我們經常看到司機往汽車發動機的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．
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