Question

如圖甲所示，郭旋和同學們利用課外活動時間在實驗室研究“水的沸騰”實驗的裝置，請回答下列問題．
（1）實驗操作中存在的錯誤是______．
（2）糾正錯誤后，郭旋開始實驗，當水溫升到88℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	88	90	92	94		98	98	98

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖乙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，當時水的沸點是______℃，水沸騰時的特點是______．
（3）另一組同學進行實驗時，時間過長，請分析原因______．（寫出一條即可）

Answer 1

解：（1）細心讀圖可看出，溫度計的液泡接觸了燒杯的底部，這是不允許的；
（2）從圖中能看出溫度計的分度值是1℃，所以溫度計的示數(shù)是96℃．
②由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中保持98℃不變，所以水的沸點是98℃，液體沸騰的特點就是在沸騰的時候雖然繼續(xù)吸熱，但是溫度保持不變．
（3）水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造成加熱時間過長．從圖中看，無蓋，所以可能是水的質(zhì)量過多，或酒精燈火焰小或水的初溫過低．
故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底；（2）①見下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

②98； 繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變．
（3）水的初溫太低．
分析：（1）應(yīng)對照溫度計的使用要求，通過讀圖來做出正確的解答；
（2）①從圖中能看出溫度計的分度值是1℃，然后根據(jù)液面到達的刻度即可度數(shù)．
②要掌握水的沸點的概念，知道水的沸點是指水在沸騰時的溫度．表格中不變時的溫度，便為水的沸點．
水的沸騰的特點是沸騰前溫度是上升的而沸騰過程中溫度保持不變．
（3）水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、未加蓋、酒精的火焰過小，都會造成加熱時間過長．
點評：掌握溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù)，是我們學習該實驗的基本要求．同時，學會觀察和分析水溫與時間的變化圖象，是我們學習該實驗時應(yīng)掌握的重點內(nèi)容．本題考查的知識面比較廣，但是沒有多大的難度，只要知識夠扎實，還是很容易做對的．