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小李同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他現有的實驗器材中除了待測電阻Rx、定值電阻R0、電流表、電壓表、電鍵、導線若干外,還有幾節干電池.該同學實驗中,電路連接正確.
(1)請你在虛線方框中畫出他連接的實驗電路圖,并在圖上標出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱.

(2)請你在實線方框中設計一個記錄實驗數據的表格,表格能反映該同學經過多次測量而得出結果的實驗過程.

(3)小李同學認為實驗時應該把定值電阻R0串聯在電路中,請你指出R0串聯在電路中作用:________.

解:(1)定值電阻R0和被測電阻RX串聯在電路中,定值電阻R0起到保護作用,開關串聯在電路中起到控制電路的作用,電流表串聯在電路中測量被測電阻的電流,電壓表并聯在被測電阻兩端測量被測電阻的電壓,電源來提供電能.
電流從電流表和電壓表的正接線柱流入,從負接線柱流出,所以電壓表和電流表的正負接線柱如圖.

(2)通過更換干電池的個數來改變被測電阻兩端的電壓,完成三次測量,求平均值來減小誤差.
表格中有次數、電壓、電流、電阻、電阻平均值,實驗次數有三次,設計的表格如下表.
物理量
實驗次數
電壓(伏)電流(安)電阻(歐)電阻平均值(歐)
1
2
3
(3)定值電阻串聯在電路中,增大電路的電阻,減小電路電流,起到保護作用.
故答案為:(1)見上面電路圖;(2)如上面的表格;(3)起限流作用,防止電路中電流過大.
分析:電壓表和被測電阻并聯,電流表和被測電阻串聯,定值電阻串聯在電路中起到保護電路的作用,開關串聯在電路中控制電路的通斷.
設計的表格要記錄實驗次數、電壓、電流、電阻、電阻的平均值,共5列,實驗一般進行三次,為了多次測量求平均值來減小誤差.
點評:本題和以往考查測量電阻的實驗形式不同,學生總是有題目能解題,現在需要自己設計電路圖和表格,對學生的要求提高了.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

22、小李同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他現有的實驗器材中除了待測電阻Rx、定值電阻R0、電流表、電壓表、電鍵、導線若干外,還有幾節干電池.該同學實驗中,電路連接正確.
(1)請你在虛線方框中畫出他連接的實驗電路圖,并在圖上標出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱.

(2)請你在實線方框中設計一個記錄實驗數據的表格,表格能反映該同學經過多次測量而得出結果的實驗過程.

(3)小李同學認為實驗時應該把定值電阻R0串聯在電路中,請你指出R0串聯在電路中作用:
起限流作用,防止電路中電流過大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?松江區一模)小李和小明同學做“研究導體對電流的阻礙作用與導體的長度和橫截面積的關系”實驗.他們分別選用材料相同,但長度、橫截面積不同的若干導體進行實驗.他們分別將導體接在同一電源的兩端,用電流表測得通過導體的電流,并記錄數據如表一、表二所示.
表一
實驗
序號
長度
(米)
橫截面積
(毫米2
電流
(安培)
1 0.10 1 0.2
2 0.20 2 0.2
3 0.30 3 0.2
表二
實驗
序號
長度
(米)
橫截面積
(毫米2
電流
(安培)
4 0.10 2 0.4
5 0.20 4 0.4
6 0.30 6 0.4
(1)在實驗過程中,小李和小明同學是根據
電流大小
電流大小
來比較導體對電流阻礙作用大小的.
(2)分析比較實驗序號1、4(或2、5,或3、6)中的數據及相關條件,可得出的初步結論是:
同種材料、長度相同的導體,橫截面積越大,導體對電流的阻礙作用越小
同種材料、長度相同的導體,橫截面積越大,導體對電流的阻礙作用越小

(3)分析比較實驗序號
2、4
2、4
的數據及相關條件,可得出的初步結論是:同種材料、橫截面積相同的導體,長度越短,導體對電流的阻礙作用越小.
(4)小李進一步分析了表一和表二的數據,可得出的結論是:同種材料制成的導體,當
長度與橫截面積的比值
長度與橫截面積的比值
相同時,導體對電流的阻礙作用相同.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

小李同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他現有的實驗器材中除了待測電阻Rx、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關、導線若干外,還有幾節干電池.該同學實驗中電路連接正確.
(1)請你在虛線方框中畫出他連接的實驗電路圖,并在圖上標出電流表和電壓表的“+”、“﹣”接線柱.
(2)請你在實線方框中設計一個記錄實驗數據的表格,表格能反映該同學經過多次測量而得出結果的實驗過程.
(3)小李同學認為實驗時應該把定值電阻R0串聯在電路中,請你指出R0串聯在電路中作用: _________

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科目:初中物理 來源:2008年上海市黃浦區中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小李同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,他現有的實驗器材中除了待測電阻Rx、定值電阻R、電流表、電壓表、電鍵、導線若干外,還有幾節干電池.該同學實驗中,電路連接正確.
(1)請你在虛線方框中畫出他連接的實驗電路圖,并在圖上標出電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱.

(2)請你在實線方框中設計一個記錄實驗數據的表格,表格能反映該同學經過多次測量而得出結果的實驗過程.

(3)小李同學認為實驗時應該把定值電阻R串聯在電路中,請你指出R串聯在電路中作用:______.

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