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小民在做“驗證通電螺線管周圍存在磁場”的實驗時,他先把一個完好的可以自由轉動的小磁針放在水平桌面上,小磁針放在水平桌面上靜止時,從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發現小磁針的指針方向卻沒有發生偏轉,于是他得出結論:這個通電螺線管周圍沒有磁場.小民的同桌小玲檢查后發現小磁針有磁性且能自由轉動,通電螺線管電路也沒有問題,于是僅利用小民用到的器材,就通過實驗證明這個通電螺線管周圍
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有磁場.聰明的同學你能僅利用小民用到的這套器材,簡要說出證明通電螺線管周圍有磁場的實驗過程和實驗現象嗎?
(1)簡述實驗過程:
(2)實驗現象和結論:
答:(1)實驗過程:小磁針、螺線管位置不變,將電源兩極對調,通電螺線管的N、S極也就調換了位置;再觀察小磁針N、S極所指的方向有沒有發生變化.
(2)實驗現象和結論:如果小磁針、螺線管位置不變,將電源兩極對調后,看到小磁針N、S極所指的方向也發生了對調,則說明通電螺線管周圍有磁場.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時,認為該方向可能與導體中的電流方向有關,也可能與磁場的方向有關.
他設計了如下的實驗,裝置如圖所示,金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上,導線的連接完好.

A.閉合開關,發現金屬棒向左運動.
B.把磁鐵的南、北極上下對調、把電源的正、負極端的導線也對調,閉合開關后,發現金屬棒仍向左運動.
根據以上現象,小明得出結論:通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關.
你認為他的結論正確嗎?如果認為正確請說明理由.如果認為不正確,請分析他得出錯誤結論的原因.
(2)小俊在做“組成串聯電路”的實驗時,電路如圖連好,閉合開關S后,兩燈均不亮,經檢查電路連接無誤.老師經過仔細檢查后告訴他,是其中一個燈泡的燈絲燒壞了. 請你只用一根導線,幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了.把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現象及由此推斷出的結論填入下表中.
實驗方法 實驗現象 結論
     

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科目:初中物理 來源: 題型:

小民在做“驗證通電螺線管周圍存在磁場”的實驗時,他先把一個完好的可以自由轉動的小磁針放在水平桌面上,小磁針放在水平桌面上靜止時,從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發現小磁針的指針方向卻沒有發生偏轉,于是他得出結論:這個通電螺線管周圍沒有磁場.小民的同桌小玲檢查后發現小磁針有磁性且能自由轉動,通電螺線管電路也沒有問題,于是僅利用小民用到的器材,就通過實驗證明這個通電螺線管周圍有磁場.聰明的同學你能僅利用小民用到的這套器材,簡要說出證明通電螺線管周圍有磁場的實驗過程和實驗現象嗎?
(1)簡述實驗過程:
(2)實驗現象和結論:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小民在做“驗證通電螺線管周圍存在磁場”的實驗時,他先把一個完好的可以自由轉動的小磁針放在水平桌面上,小磁針放在水平桌面上靜止時,從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發現小磁針的指針方向卻沒有發生偏轉,于是他得出結論:這個通電螺線管周圍沒有磁場.小民的同桌小玲檢查后發現小磁針有磁性且能自由轉動,通電螺線管電路也沒有問題,于是僅利用小民用到的器材,就通過實驗證明這個通電螺線管周圍有磁場.聰明的同學你能僅利用小民用到的這套器材,簡要說出證明通電螺線管周圍有磁場的實驗過程和實驗現象嗎?
(1)簡述實驗過程:
(2)實驗現象和結論:

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年北京市昌平區九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小民在做“驗證通電螺線管周圍存在磁場”的實驗時,他先把一個完好的可以自由轉動的小磁針放在水平桌面上,小磁針放在水平桌面上靜止時,從上向下俯視看到小磁針的N極指向地理的北極,如圖甲所示;當他把通電螺線管放在水平桌面上,從上向下俯視看到小磁針與通電螺線管位置如圖乙所示,通電螺線管在靠近小磁針的正南方,然而小民卻發現小磁針的指針方向卻沒有發生偏轉,于是他得出結論:這個通電螺線管周圍沒有磁場.小民的同桌小玲檢查后發現小磁針有磁性且能自由轉動,通電螺線管電路也沒有問題,于是僅利用小民用到的器材,就通過實驗證明這個通電螺線管周圍有磁場.聰明的同學你能僅利用小民用到的這套器材,簡要說出證明通電螺線管周圍有磁場的實驗過程和實驗現象嗎?
(1)簡述實驗過程:
(2)實驗現象和結論:

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