Question

19．小明同學用如圖乙所示的器材探究“串聯(lián)電路的電路規(guī)律”時，設計了如圖甲所示的電路圖．
（1）請在乙圖上按甲圖電路連接好實物；

 （2）閉合開關S，用電流表測出了c處的電流，電流表指針位置如圖丙所示，則c處的電流為0.2A，接下來他斷開開關，將電流表分別接入a處、b處，閉合開關，測出a處和b處的電流將電流表分別接入a處、b處，測出a處和b處的電流，記錄在表一中，結合測得的c處電流，得出的實驗結論是串聯(lián)電路電流處處相等．
表一

測量處	a	b	c
電流/A	0.2	0.2	/

（3）請你指出小明做法中存在的不足實驗次數(shù)太少．為彌補不足，請你指導小明下一步的做法是換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)．
（4）小剛同學也做了此實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表而所示，從表二中可以看出c處的電流比a、b處的電流大許多，出現(xiàn)這種情況的原因可能是讀數(shù)時讀錯量程．
表二

測量處	a	b	c
電流/A	0.2	0.2	1.0

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)，將電流表、燈泡依次串聯(lián)即可；
（2）用電流表測出了c處的電流后再測量b、c兩處的電流大小，根據(jù)電流表所選量程確定其分度值，然后即可讀數(shù)；最后根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)總結結論；
（3）為了使實驗結論具有普遍性，要進行多次測量．可以通過改變電源電壓，或者更換不同的燈泡，或更換不同的用電器進行多次實驗．
（4）分析所記錄的數(shù)據(jù)的不同可知C的電流值與其它兩個不同，即錯誤的數(shù)值是1.0A，它與0.2A相比較，是0.2A的5倍，即指針在同一個位置讀數(shù)時使用較大的量程讀數(shù)．

解答 解：（1）電流從正極出發(fā)，經開關、電流表、燈泡L₁、L₂回負極，如圖所示：

（2）用電流表測出了c處的電流后，再測量b、c兩處的電流大小，此時應斷開開關，將電流表分別接入a處、b處，閉合開關，測出a處和b處的電流；由圖可知，電流表所選量程為0～0.6A，分度值為0.02A，由指針位置可知，c處的電流為0.2A，根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)可得出結論：串聯(lián)電路電流處處相等
（3）小明的實驗缺陷是實驗次數(shù)太少，為使實驗結論具有普遍性，應進行多次測量，因此小明同學下一步應該作出的改進是：換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流大小．
（4）分析所記錄的數(shù)據(jù)的不同可知C的電流值與其它兩個不同，故明顯錯誤的數(shù)值是1.0A；原因是用了較小的量程，而讀數(shù)時卻誤讀了較大的量程．
故答案為：（1）見上圖；（2）0.2；斷開開關，將電流表分別接入a處、b處，閉合開關，測出a處和b處的電流；串聯(lián)電路電流處處相等；（3）實驗次數(shù)太少；換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)；（4）讀數(shù)時讀錯量程．

點評 本題考查了“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗，注意實驗時應使用規(guī)格不同的燈泡進行實驗，使測量數(shù)據(jù)具有普遍性的特點；電流表在讀數(shù)時，一定要注意所選擇的量程．