聲現象和光現象學習結束后，小明回憶梳理了有關“聲波”和“光波”的知識，列出了如下的比較表，其中說法錯誤的是 （只填序號）．
波的種類 | 聲波 | 光波 |
傳播速度 | ①聲波在固、液、氣三種狀態中的傳播速度相同 | ②光波在真空中的傳播速度最快，是3×108m/s |
傳播介質 | ③聲波的傳播需要介質 | ④光波的傳播不需要介質 |
應用舉例 | ⑤超聲波用于清洗鐘表 | ⑥激光引導掘進方向 |
小學能力測試卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度，四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm，其中錯誤的記錄是 ，書的厚度為 mm，合 μm．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省亳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
流星落在地球上會產生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（ ）
A．月球表面受到撞擊時不發聲
B．撞擊聲太小，人耳無法聽到
C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播
D．撞擊月球產生的是超聲波
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟寧市嘉祥縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
我國研制的“神舟九號”實驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中不正確的是（ ）
A．飛船的機械能保持不變
B．飛船的一部分機械能轉化為內能
C．飛船的勢能越來越小
D．飛船的外表溫度會升高
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側觀察．
（2）實驗中使用刻度尺，是為了測量 ．
（3）移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過 的現象，可知平面鏡所成的像是虛像．用完全相同的兩個蠟燭的目的是 ．
（4）實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板，作為平面鏡．在紙上記下平面鏡的位置，把蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像．再拿蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那蠟燭的像完全重合．我們這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而說是采用科學方法是 ．
（5）若在桌面上無論怎樣移動蠟燭，都不能使它與像重合，其原因可能是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖）．視力表在鏡中的像與被測者相距 m；若被測者向前移動了一段距離，則她在鏡中的像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省煙臺市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝有不同高度的水，用筷子敲擊瓶子就可以發出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四個音階，則對應“do（1）”音階的瓶子是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濰坊市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題
閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的②和盛水量有關．如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字：① ，② ；
（2）亞聲是指我們學過的 ；
（3）從材料三中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲具有 ；
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與 有關，關系是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中正確的是（ ）
A．人走向穿衣鏡時，人在鏡中所成的像逐漸變大
B．黑板“反光”是因為光在“反光”處發生了漫反射
C．放映電影時銀幕上的像是虛像
D．激光準直，利用了光沿直線傳播的道理
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