科目：初中物理 來源： 題型：
下列數值不符合實際情況的是（ ）
A．人體的正常體溫約為37℃ B．無錫冬季的最低氣溫在–5℃左右
C．普通居民樓一層的高度約為3m D．人步行的速度約為10m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖像如圖所示， 以下說法正確的是
A．甲做加速直線運動 B．甲和乙運動的速度相同
C．5s后跑到最前面的小車是乙 D．三輛車的速度大小關系是：v乙＞v丙＞v甲
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科目：初中物理 來源： 題型：
(6分)按要求完成下列光路圖．
(1) 請在圖甲中作出AB在平面鏡中所成的像．（2分）
(2) 
如圖乙所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光兩次折射的大致光路．（2分）
(3) 圖丙中的兩架敵機，一架是實際飛機，一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機的像，請你用作圖法確定哪架是實際飛機．（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據生活經驗，你認為下列數據符合實際情況的是
A、物理書一張紙的厚度約為1mm
B、發育正常的初中生的體重約為50N
C、人體的密度約為1.0×103㎏/m3
D、此時考場內的大氣壓約為3個標準大氣壓
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科目：初中物理 來源： 題型：
學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量。
（1）小明利用天平(含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節 ，使指針指在分度盤的
中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為 g；
④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ＝ g/cm3。
（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下：
①用天平測出空燒杯的質量m0；
②用天平測出裝滿水時燒杯和水的總質量m1；
③用天平測出裝滿早餐奶時燒杯和早餐奶的總質量m2。
請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ＝ （用字母表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖8是有關電與磁的裝置圖，下列分析正確的是（ ）
A. 甲圖，可用來演示磁生電
B. 乙圖，動圈式話筒的工作原理與發電機的原理相同
C. 丙圖，當電源左端為正極時，螺線管的右端是S極
D. 丁圖，閉合開關，讓塑料棒ab在磁場中左右運動，電表的指針會發生偏轉
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究凸透鏡成像和近視眼及其矯正的活動中：
（1）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭
焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 (左/右)移。
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向 (左/右)移。
（3）隨著實驗過程的進行，蠟燭由于燃燒，長度變短，光屏上的像會向 （上/下）移動，要使像重新成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調整，同時將光屏隨之調整。
（4）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄
鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度 0.05mm（小于/等于/大于)，此鏡片對光有 作用（會聚/發散)。
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