【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線________,發現指針指向分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調;
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,往燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示;將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示。則燒杯中醬油的質量為____________g,醬油的密度為___________________kg/m3;
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會________(選填“偏大”或“偏小”);
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯_____________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ=_______________________。(已知水的密度為ρ水)
【答案】 零刻度線 左 45 1.125×103 偏大 裝滿水 ρ水
【解析】(1)利用天平測量物體質量之前要進行調節:把天平放在水平桌面上,游碼與標尺左端的0刻度線對齊,在調節平衡螺母使指針指在分度盤的中央,發現指針指向分度盤的右側,需要把橫梁兩端的平衡螺母向左調節,直至指針指在分度盤的中央。
(2)由甲圖知道燒杯和醬油的總質量是:m1=50g+10g+2g=62g,燒杯中醬油的質量是:m=62g-17g=45g,由乙圖知道醬油的體積V=40cm3,故醬油的密度為ρ=m/V=45g/40cm3=1.125g/cm3 =1.125×103 kg/m3
(3)在將燒杯中的醬油倒入量筒時,會有少量殘留在燒杯中,導致醬油的體積偏小,由公式ρ=m/V計算的密度結果偏大;
(4)①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;則水的質量是:m水=m1-m0,水的體積V水=m水/ρ水= (m1-m0)/ρ水
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;則醬油的質量m醬油=m2-m0,醬油的體積V醬油=V水;
④則醬油的密度表達式ρ=m醬油/V醬油= (m2-m0)/(m水/ρ水)=(m2m0)ρ水/(m1m0)。
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【題目】在探究阻力對物體運動的影響時,讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上運動,分別停在如圖所示的不同地方.
(1)小車從同一高度滑下的目的是_____________________.
(2)由實驗現象我們可以得出結論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,說明小車受到阻力越______,速度減小得越_____.
(3)由實驗現象我們可以推斷:假如表面絕對光滑,水平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做________________________.
(4)運用力和運動的知識進行判斷,正確的在括號中打“√”,錯誤的在括號中打“×”.
A.運動的物體受力不平衡時,運動狀態改變.______
B.力是改變物體運動狀態的原因._____
C.力是維持物體運動狀態的原因._____
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【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器,甲容器中盛有液體A,物塊M漂浮在液體A中,物塊M排開液體的質量為m1,液體A對甲容器底部的壓強為P1;乙容器中盛有液體B,物塊N漂浮在液體B中,物塊N排開液體的質量為m2,液體B對乙容器底部的壓強為p2,已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體A、B質量相等,物塊M、N質量相等.下列判斷中正確的是( )
A.P1>p2 B.P1<p2 C.m1<m2 D.m1>m2
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【題目】已知傳輸無線電廣播信號所用的電磁波的波段屬于中波,而傳輸電視信號所用電磁波的波段屬于微波,為了不讓山地阻擋信號的傳播,必須建立山頂轉發站來轉發,那么轉發站(即中斷站)轉發的是無線電廣播信號,還是電視信號?簡述理由.
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【題目】(1)請在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(2)請在圖乙中畫出懸浮在濃鹽水中的雞蛋所受力的示意圖;
(3)請在圖丙中標出通電螺旋管周圍的磁感線方向和小磁針的N極.
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【題目】你經常洗頭嗎?常洗頭不但能保持頭部的清潔衛生,還能促進血液循環,使大腦清醒,有利于工作和學習。你注意過嗎?用涼水洗頭,頭發干得慢;用熱水洗頭,頭發干得快。用熱水洗頭發干得快的原因是( )。
A. 熱水溫度高,容易被頭發吸收
B. 熱水溫度高,容易被皮膚吸收
C. 熱水溫度高,蒸發得快
D. 熱水溫度高,容易被空氣吸收
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【題目】在“探究電流跟電阻的關系”實驗中,已知電源電壓為4.5V且保持不變,滑動變阻器(40Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖(甲)是沒有連接完整的電路.
(1)請將圖甲所示的實物電路連接完整,要求滑片向右移動,電流表示數變大.
(2)小亮同學錯把電壓表關聯在滑動變阻器兩端,連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,當電流表示數變大時,電壓表的示數 (選填“變小”“變大”或“不變”).
(3)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 .
A.電壓表示數 B.電流表示數 C.滑動變阻器滑片
(4)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用.
(5)實驗中小亮多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結論: .
(6)第(5)問中,小亮多次改變R的阻值,并記錄各次電流表的示數,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.
(7)另一組的小明同學探究電流跟電壓的關系,連接好電路的最后一根導線時,電流表和電壓表指針馬上發生了偏轉,導致上述現象的不規范操作是 .
(8)小明找出原因后,調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值,如表所示,分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比,檢查兩電表均無故障,你認為可能的原因是 ;
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
(9)該電路還可以測量小燈泡正常發光時的電阻,現將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡(電阻約為20Ω),若要測出該小燈泡正常發光時的電阻,則原實驗電路中只需改動 ,其他不變;當電壓表示數為2.5V時,滑動變阻器的滑片應該向 滑動,以測出正常發光時的電阻.當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡正常發光的時的電阻為 Ω.
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【題目】下列關于速度的說法正確的是( )
A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量
B. 速度是表示物體運動快慢的物理量
C. 做勻速直線運動的任何物體,它們的速度都是相同的
D. 速度越大的物體,通過的路程一定越長
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【題目】移動電話也叫__________,這是因移動通信的基地臺是按_____________的構造布局的。這樣的好處有兩點:一是增加了無線電覆蓋的__________,二是減少了_______數量。
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