(6分)某同學利用“替代法”測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當內容。
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發現花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力 重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖(乙).
③取出花生米,用調好的天平測杯子和鹽水的總質量,如圖(丙),天平的讀數為 g.
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒的讀數為 mL.
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作: .
(3)實驗中遺漏了重要的一步,即 .
(1)①小于; ②懸浮; ③121; ④55;
(2)向鹽水中加水,直至花生米在鹽水中恰好懸浮;
(3)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后,測出空杯子的質量.
【解析】
試題分析:(1)①花生米下沉,說明花生米所受的浮力小于重力;
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米懸浮;
③由圖丙知,天平的讀數為砝碼的質量加上游碼的示數,砝碼的質量為120g,游碼的示數是1g,所以燒杯和鹽水的總質量是121g。
④由圖丁知,量筒的分度值為1ml,量筒的讀數為55mL。
(2)實驗中若加鹽過量,可再向鹽水中加水,直至花生米恰好懸浮在鹽水中。
(3)要測量鹽水的密度,需測出鹽水的質量和體積,而要測其質量,除了測出鹽水和杯子的總質量,還需測出倒出鹽水后空杯子的質量,而題中遺漏了這一步。
考點:測密度
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m,則此過程中
A.工人做的有用功為800J B.工人做的總功為500J
C.滑輪組的機械效率為60% D.拉力做功的功率為20W
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:填空題
一段導體兩端電壓時10V時,導體中的電流是0.5A,此導體的電阻是 Ω.如果導體兩端的電壓降到1V,導體的電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
你聽說過“木桶效應”嗎?它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應”.那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于( )
A.木桶的輕重 B.B木桶的直徑大小
C.木桶最短的一塊木板的長度 D.木桶最長的一塊木板的長度
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南永州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于中學生的下列數據,符合實際的是( )
A.身高大約為160m B.質量大約為500kg
C.體溫大約為27℃ D.密度大約為1.0×103kg/m3
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖表示一種光學儀器的原理,圖中L1是物鏡,L2是目鏡.這種儀器是 (填“望遠鏡”或“顯微鏡”),目鏡的作用相當于 (填“放大鏡”或“投影儀”).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南株洲卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片.下列說法正確的是
A.小朋友能打量自己是利用了光的反射
B.小朋友在右側,左側為他在玻璃幕墻中的像
C.小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺,故照片一定是合成的
D.照相機不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像,故照片一定是合成的
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:實驗題
某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究,他們采取了如下的方法:甲圖把小桌放在海綿上;乙圖在小桌上放一個砝碼;丙圖把小桌翻過來,桌面朝下并在它上面放一個砝碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.
(1)比較 兩圖可知,當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)此實驗 (選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿,原因是 ;
(3)此實驗中運用到的主要科學方法是 .(寫出一種)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南岳陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
手電筒的構造如圖所示,電源為兩節干電池,下列說法正確的是( )
A. 按鍵相當于開關
B. 彈簧為絕緣體
C. 燈泡發光時,兩端電壓為4V
D. 燈泡發光時,電能轉化為化學能
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