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【題目】有一氣球以25 m/s的速度勻速上升到某一高度后，從氣球上脫落一物體，這個物體離開氣球后，將

A. 立即下落 B. 以原來的速度繼續上升 C. 繼續上升一段距離后下落 D. 靜止一段時間后下落

【答案】C

【解析】

因為在物體脫離前，物體和氣球一起向上運動，當物體脫落后，物體由于慣性還要保持原來的速度向上運動，因此脫落后的物體會繼續上升一段距離后下落．

故選C．

思路先分析物體脫落前氣球和物體的運動狀態，然后根據任何物體都有保持原來運動狀態的性質來分析脫落后物體的運動狀態．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下，撞擊同一木塊。

（）圖示實驗中探究的是________（鋼球/木塊）動能大小與________的關系。

（）實驗是通過觀察________________________，說明鋼球對木塊做功的多少，從而得出結論的。

（）通過學習，得知影響動能的因素有兩個。若還需驗證影響動能的另一個因素，則在此實驗基礎上，應添加的器材是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”實驗中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示。
（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是。
（2）她根據實驗數據繪制的圖象乙中所對應的固體屬于(填“晶體”或“非晶體”)，理由是。
（3）圖象丙是她根據驗數據繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點是℃，熔化用了min，處于固液共存態的是圖中的段，在此過程中混合物要(填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的內能，下列說法正確的是（）
A.溫度高的物體內能比溫度低的物體大
B.熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體
C.一塊0℃的冰融化成0℃的水，內能增加
D.物體吸收熱量，內能變大，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰實驗中．

（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數，讀數為℃．
（2）實驗時，當水中有大量的氣泡產生，且在上升過程中體積逐漸，直至水面破裂，水開始沸騰．
（3）當水溫上升到80℃時，每隔0.5min記一次溫度計的示數直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示．根據圖像可知水的沸點為℃；沸騰前，水溫變化的特點是．寫出形成這種特點的兩點原因：
①；
② ．
（4）小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數據，而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數據．他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，小紅每次讀數都比小華遲2s．圖乙為小紅畫出的圖像，請在圖乙中再畫出小明和小華合作畫出的圖像．