【題目】小華有一部“傻瓜”相機,照相時不能根據景物的遠近調節鏡頭到底片的距離,即不能調節焦距;他從說明書中了解到:相機鏡頭的焦距是35cm,拍攝時景物應在3m以外.對此,小華提出了一個問題:為什么用該相機拍攝3m以外的景物時,就不需要調節像距了呢?于是他查到該相機鏡頭成像時像距和物距的數據如下表:
物距/m | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
像距/cm | 36.27 | 35.84 | 35.62 | 35.50 | 35.41 | 35.35 | 35.30 | 35.26 | 35.23 | 35.21 | 35.20 |
(1)請根據表中的數據簡單說明用該相機拍攝3m以外的景物時,不需要調節像距的理由:
(2)請在坐標紙上畫出像距與物距的關系圖.
(3)從圖象中可以看出,像距與物距的關系是:
(4)小燕同學在“探究凸透鏡成像規律”實驗:
①成像出現了如圖2所示的問題.你解決的方法是 .
②小燕根據實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系(如圖3),則此凸透鏡的焦距為 .
【答案】(1)當物距大于3m時,隨物距的增加像距基本不變;(2)圖如上所示;(3)物距增大時像距隨之減小,且隨著物距的增大像距減小得越來越慢;(4)①把光屏向上調,或凸透鏡向下調,或把蠟燭提高;②10cm.
【解析】
試題分析:(1)根據表格中數據,不難發現隨著物距的增大,像距變化越來越小;
(2)根據表格中數據,先描點,再用平滑的曲線將個點相連即可;
(3)從圖象中可以看出,物距增大時像距隨之減小,且隨著物距的增大像距減小得越來越慢;
(4)①凸透鏡成實像時,由經過凸透鏡光心的光線方向不變可知,物體與像運動方向相反;
②從圖象中可以看出,當物距為20cm時,像距也為20cm.
解:(1)根據表格中數據,不難發現當物距大于3m時,隨物距的增加像距基本不變;
(2)像距與物距的關系圖,如下所示:
(3)從圖象中可以看出,物距增大時像距隨之減小,且隨著物距的增大像距減小得越來越慢;
(4)①凸透鏡成實像時,由經過凸透鏡光心的光線方向不變可知,由于蠟燭越燒越短,燭焰向下移,光屏上的像會向上移,故只需把光屏向上調,或凸透鏡向下調,或把蠟燭提高;
②從圖象中可以看出,當物距為20cm時,像距也為20cm,即二倍焦距為20cm,故一倍焦距為10cm.
故答案為:(1)當物距大于3m時,隨物距的增加像距基本不變;(2)圖如上所示;(3)物距增大時像距隨之減小,且隨著物距的增大像距減小得越來越慢;(4)①把光屏向上調,或凸透鏡向下調,或把蠟燭提高;②10cm.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學做“平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)實驗中要用平板玻璃代替平面鏡,原因是平板玻璃能成像,且透光,便于確定 的位置.實驗中要選用較 (選填“薄”或“厚”)的平板玻璃;
(2)實驗中直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡的 關系;取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的 關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的是 像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油機工作時,汽缸內溫度最高的時刻是( )
A. 吸氣沖程結束時 B. 做功沖程結束時
C. 壓縮沖程結束,電火花點火的瞬間 D. 壓縮沖程結束,電火花點火后的瞬間
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
(2)閉合開關前,滑片P應移到 端(填A或B).
(3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填入表的空格中.
實驗次數 | 電壓/V | 電流/A |
1 | 3.5 | 0.28 |
2 | 2.5 | |
3 | 1.5 | 0.18 |
(4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是 .
(5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一個三孔插座,其中有一個插孔的導線是與室外大地相連的,請把這個插孔與圖中代表大地的記號E用線連起來.如果連這個插孔的導線斷了,使用這個插座還能使洗衣機轉動,但存在的問題是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同一長度的五次測量記錄是:25.1㎜,25.2㎜,25.1㎜,27.2㎜,25.3㎜,其中一次明顯錯誤的是 ,根據以上測量記錄,這一物體的長度應記作 mm.如圖所示,被測木塊的長度是 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員攜帶一瓶牛奶到月球,牛奶的質量_______________,喝去一半后密度__________________。(選填“不變”“變大”或“變小”)
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