煮茶蛋時(shí)，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會(huì)那么快染上茶色.這一現(xiàn)象說(shuō)明______________________，分子運(yùn)動(dòng)越________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖甲中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)： 。
（2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出兩種：
①_________________________ ； ②________________________________ 。
（3）圖乙中正確的操作方法是 。
（4）水沸騰前后的情景如圖丙則表示水沸騰的是 圖。
（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D丁坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
| 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（6）通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出：
① ② 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小紅同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。她得到如下數(shù)據(jù)：
| 物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 |
| 物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
| 煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
（1）分析第1、2次或第3、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，質(zhì)量 ，吸收的熱量 。
（2）分析第1、3次或第2、4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過(guò)程中溫度變化如圖6所示，則下列判斷正確的是（ ）
A．甲的比熱容大，是水 B．甲的比熱容大，是煤油
C．乙的比熱容大，是水 D．乙的比熱容大，是煤油
 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
城市禁止在公共場(chǎng)所吸煙。當(dāng)有人在你身邊吸煙時(shí)，你會(huì)聞到煙味，這是因?yàn)開(kāi)_______；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
一根冰棒，質(zhì)量為100 g，過(guò)段時(shí)間后，其溫度由-20 ℃上升到-16 ℃，在此過(guò)程中，冰棒吸收的熱量為800 J，則該冰棒的比熱容為多少？ 冰棒內(nèi)能增加了多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.入射角等于30°
B.折射角等于50°
C.NN′是界面
D.MM′的右邊是玻璃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如右圖所示，是某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下面的問(wèn)題。
（1）M是一塊__________ （選填“平面鏡”、“較薄平板玻璃”或“較厚平板玻璃”）。
（2）直尺的作用是便于比較物體與像________________的關(guān)系。
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像______________的關(guān)系。
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)亮蠟燭A，移動(dòng)M后面沒(méi)有點(diǎn)亮的同樣的蠟燭B，直到從前面不同位置看去，M后面的B好像被點(diǎn)亮似的。觀察比較A、B的大小，可以得到像和物體的大小________。當(dāng)蠟燭A慢慢靠近M時(shí)，觀察到蠟燭像B的大小 （選填“變小”、“變大”或“不變”）。若在M后面擋一張黑紙，通過(guò)M （選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像，在黑紙上 （選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像。
（5）若在實(shí)驗(yàn)中，不能使A與B的像完全重合是因?yàn)椴ＡО鍥](méi)有與桌面 放置所致，在實(shí)驗(yàn)中還可通過(guò)M觀察到后面出現(xiàn)兩個(gè)像，這是由于玻璃板 成像所致。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
有一種壓電塑料薄膜，在壓力作用下表面會(huì)產(chǎn)生電壓。若將它用在微型揚(yáng)聲器或話筒上，可以將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為發(fā)聲振動(dòng)，或?qū)l(fā)聲振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)；另外，當(dāng)它受熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生電流，可用來(lái)制作火警預(yù)警裝置。以上信息中沒(méi)有涉及的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是 （ ）
A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B. 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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