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【題目】探究電流與電壓的關系的實驗中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動變阻器規格為“10Ω3A”

1)請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。要求:使滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數變小。

__________

2)連接電路時,開關應_____,滑動變阻器的滑片P應放在_____端(選填“左”或“右”)

3)通過定值電阻電流的變化范圍是_____________

4)實驗數據記錄如表所示,分析實驗數據可得:在電阻一定的情況下,通過導體的電流與導體兩端的電壓___________,理由是:_______________________

實驗次序

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

【答案】 斷開 0.15-0.3A 成正比 電壓與電流的比值為定值

【解析】

(1)[1]根據實驗目的,電壓表應測定值電阻兩端的電壓。電源電壓為3V,所以電壓表應選0-3V的量程,將電壓表的中間接線柱接到定值電阻的右邊接線柱,將電壓表的黑色接線柱接到定值電阻的左邊接線柱,如圖:

(2)[2][3]連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應放在阻值最大端,即右端。

(3)[4]當滑動變阻器的滑片位于最左端,滑動變阻器接入電路中的電阻為0,電路的總電阻最小,電流最大,此時電流為

當滑動變阻器的滑片位于最右端時,滑動變阻器接入電路中的電阻為10Ω,電路的總電阻最大,電流最小,此時的流為

通過定值電阻電流的變化范圍是0.15A-0.3A

(4)[5][6]分析實驗數據可得,導體的電阻保持不變,導體兩端的電壓從1.6V變化到2.8V的過程中,相應的導體兩端的電壓與導體中電流之比始終為定值,因此可得結論:在電阻一定的情況下,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“比較不同物質吸熱的情況”時,同學們用電加熱器同時開始均勻加熱質量和初溫都相等的食用油和水,裝置如圖.下列說法正確的是(  )

A. 實驗中,食用油吸熱升溫較快,說明食用油吸熱能力較強

B. 實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質吸熱能力強

C. 實驗中,將食用油和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同

D. 在本實驗中,物體吸熱多少是由物質的種類決定的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小張研究物體浸入同一柱形容器的水中時,容器對水平地面壓強的變化規律。他在一個足夠高的柱形容器中盛有一定量的水,按如圖10所示將系在彈簧測力計下的物體逐漸浸入液體中。他讀出測力計示數F,并用傳感器測得容器對水平地面的壓強p,把數據記錄在表一中。他又用二個重力不同的物體重復上述實驗,相關數據記錄在表二和表三中。

表一 物體重G=8N

表二 物體重G=9N

表三 物體重G=10N

實驗序號

F/

p/

實驗序號

F/

p/

實驗序號

F/

p/

1

6

2000

5

7

2000

9

8

2000

2

4

2250

6

5

2250

10

7

2125

3

2

2500

7

3

2500

11

4

2500

4

0

2750

8

2

2625

12

2

2750

①分析比較表一、或表二、或表三中pF的變化情況可初步得出:物體浸入同一柱形容器的水中時,G相等,___________________

②分析比較實驗序號211、或3812、或510pG的變化情況可初步得出:_______

③分析比較實驗序號______中的數據及相關條件可得出:物體浸入同一柱形容器的水中時,GF的差值相等時,p相等。

④進一步分析比較表中的數據及相關條件,可推理得出:若把重為7牛的物體浸入該容器中,當F6牛時,p_____帕。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓一定,電阻R1R2,當開關S閉合時,以下說法正確的是

A. 甲與丙電路中的電流表示數最小

B. 乙電路中的電流表示數最大

C. 甲與丙電路中的電流表示數相同

D. 丁電路中的電流表示數最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 閉合開關電磁鐵有磁性 ,斷開開關電磁鐵無磁性

B. 滑片向上移動,電磁鐵的磁性會減弱

C. 閉合開關,電磁鐵的上方為

D. 想要增強電磁鐵的磁性,可以將線圈匝數增多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關后兩燈不亮,用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故障可能是()

A. L1發生斷路 B. L2發生斷路 C. L1發生短路 D. L2發生短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某學習小組同學設計的研究電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖。

1)下表是該組同學所做實驗的記錄:

電磁鐵(線圈)

50

100

試驗次數

1

2

3

4

5

6

電流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引鐵釘的最多數目/

5

8

10

7

11

14

比較實驗中的123(或者456),可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,_________________

②比較實驗中的14(或25、或36),可得出的結論是:__________

2)在與同學交流討論時,另一組的同學提出了一個問題:當線圈中的電流和匝數一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關?

你對此猜想是:______________

②現有大小不同的兩根鐵芯,利用本題的電路說出你驗證此猜想的方法:_______

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【題目】如圖是同學們設計的油量表的原理圖,用圖中的______表作為油量表更合適,另一只電表當作油量表不合適的理由是:______寫出一條合理的理由即可

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【題目】圖甲是模擬調光燈。電源電壓為4.0V;小燈泡額定電壓為2.5V,電流隨電壓變化的I﹣U圖象如圖乙所示,小燈泡兩端電壓達到0.4V時“剛亮”;鉛筆芯長15cm、阻值為30Ω,其阻值與長度成正比。回形針A固定在鉛筆芯右端,回形針P可以在鉛筆芯上自由滑動,該調光燈在使用時,以下說法錯誤的是(  )

A. 閉合開關,移動P能連續調光

B. 閉合開關,P滑到距A點10cm處,小燈泡的實際功率為0.15W

C. 在距A點2.5cm處做標記,可以提醒P向A滑過此處,小燈泡將不安全

D. 小燈泡工作時,從“剛亮”到正常發光,實際功率變化范圍為0.048W~0.75W

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