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幾個力共同作用在________物體上時，它們的________可以用一個力來代替，這個________叫做那幾個力的合力；如果已知幾個力的大小和方向，求________的大小和方向，稱為力的合成．

答案：
解析：

一個,作用效果,力,合力


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科目：初中物理 來源： 題型：

幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替
幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替
這幾個力叫做那幾個力的合力．
如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向
如果已知幾個力的大小和方向，求合力的大小和方向
叫做力的合成．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　下　(北京師大版課標本) 北京師大版課標本 題型：022

合力：幾個力共同作用在一個物體上，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力就稱為那幾個力的________．

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科目：初中物理 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練(北師大版)八年級物理(下) 北師大版 題型：022

幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個力叫做那幾個力的________．如果已知幾個力的大小和方向，求________的大小和方向，稱為力的合成．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省莆田市仙游縣高峰中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實驗中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）  小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，是通過改變______來改變拉力的大小．
（2）實驗中將小卡片轉過一個角度，松手后，小卡片______（能、不能）保持靜止，這樣做是為了探究二力平衡的哪個條件？______進行如下操作：______（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（3）由上述實驗可以知道，二力平衡的條件是兩個力必須作用在______物體上，大小______，方向______，且作用在______．

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