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【題目】下列數據中,最接近生活實際的是

A. 淋浴用熱水的溫度約40B. 學生座椅的高度約40dm

C. 一本中學物理教科書的重力約20ND. 教室內一盞日光燈的額定功率約400W

【答案】A

【解析】

A.人體正常體溫在37℃,洗澡水的溫度應該略高于體溫,約40℃.此選項符合實際;

B 學生座椅的高度低于課桌的高度,約40cm,B不符合實際;

C.中學物理教科書的質量約0.2kg,重力約2N,故C不符合實際;

D.教室內一盞日光燈的額定功率約40W,故D不符合實際.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學在探究凸透鏡成像規律及應用的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.

(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.

(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當的________

A.凸透鏡 B.凹透鏡

(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.

(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________

A.沒有影響 B.不能成像

C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的說法中,正確的

A.“響鼓也要重錘敲”,說的是要想響度大,應該用重錘敲,使振幅變大

B.“震耳欲聾”說明聲音的音調高

C.我們敲瓷碗能區別碗是否有裂紋,是因為好壞碗發聲的音色不同

D.“隔墻有耳”,從另一個側面證明固體能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某汽車在平直公路上由于行駛速度過快,_____能大,危害性就大,為防止意外,汽車不能超速行駛。乘客必須使用安全帶,一旦發生碰撞,車身就停止運動,而乘客身體由于_____會繼續向前運動造成傷害。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據表中的數據,下列說法正確的是(

物質

煤油

比熱容/[J(kg℃)]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長1m,橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

﹣﹣

﹣﹣


A.用同一熱源讓質量相等的水和煤油升高相同的溫度,給水加熱的時間較長
B.
用同一熱源加熱相同質量的水和煤油,液體溫度變化與加熱時間圖象如圖所示,其中圖線b表示煤油
C.將長短、粗細相同的銅和鐵串聯在電路中,銅消耗的電功率大
D.質量相同的水和煤油,吸收熱量之比1:2時,升高溫度之比1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 擴散現象只發生在液體之間B. 物體溫度越高,分子熱運動越劇烈

C. 只有熱傳遞才能改變物體的內能D. 0℃的物體沒有內能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究“歐姆定律”:



根據電路圖將實物連接完整

步驟

①R1=5Ω不變,移動滑動變阻器的滑片,測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I.
②換接電阻R2=10Ω,重復步驟1.

表格

R1=5Ω

次數

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.2

2

2.0

3

3.0

0.6

R2=10Ω

次數

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.1

2

2.0

0.2

3

3.0

0.3

結論

①分析表1或表2的數據可得結論:
②分析表1和表2相同次數的數據可得結論:

問題討論

把定值電阻取下,換上一個小燈泡,調節滑動變阻器的滑片,得到如下數據.

次數

U/V

I/A

R/Ω

1

1.0

0.18

5.6

2

2.0

0.24

8.3

3

3.0

0.26

11.5

①請利用表中數據,用描點法畫出小燈泡的U﹣I圖象.
②請在圖乙表盤中畫出測量第2次電流時所選電流表的接線柱和指針位置.


(2)測量小燈泡的電功率:

原理方法

小燈泡的電功率不是直接測量的,而是用電流表和電壓表結合起來測電功率,利用公式計算出來的;體現的科學方法是法.

電路

示數圖象

步驟

①圖中,閉合開關前,變阻器的滑片應放在最(選“左或右”)端.
②調節滑片使燈泡正常發光時,電流表示數如上圖所示,則燈泡的額定電壓是V,額定功率是W.
③在三次實驗的基礎上,向(選填“左”或“右”)移動滑片P,使燈泡兩端的電壓,觀察燈泡亮度并計算其電功率.
④使燈泡兩端的電壓略高于額定電壓,重做上述實驗.

結論評估

由實驗數據可知,小燈泡的亮度決定于它的
由上面所畫的圖象可知,小燈泡的電流跟它兩端的電壓不成正比,造成這一結果的主要原因是燈絲的發生了變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列聲現象與聲學知識相符的是(  )

A. 聽鈴聲回教室--聲可以傳遞能量

B. 回答問題時聲如洪鐘--聲音的音調高

C. 教師講課--聲帶振動發聲

D. 教室外聲音很大,學生關閉門窗--在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家衛生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示.下列說法中正確的是(

A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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同步練習冊答案
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