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【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵AB,設計如圖所示的電路。

1)圖AB串聯的目的是______________________

2)閉合開關后,分析圖中的現象,得出的結論是____________________________

3)若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應向______端移動。(選填

【答案】(1)保證A、B中的電流相等 (2)當電流相同時,電磁鐵線圈的匝數越多磁性越強 (3)左

【解析】

試題:(1)電磁鐵磁性的強弱與通過電磁鐵的電流大小和電磁鐵線圈匝數的多少有關.圖A、B串聯的目的是保持電流相等,研究電磁鐵磁性強弱與電磁鐵線圈匝數的關系.

(2)由圖可知通過電磁鐵A和B的電流相等,但線圈的匝數不同,匝數多的吸引的大頭針數目越多,所以:電流一定,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強.

(3)由右手定則可知鐵釘的釘尖是S極.若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,則意味著電磁鐵的磁性增強,要使電磁鐵磁性增強,必須增大通過電磁鐵的電流,所以滑動變阻器的滑片P應向左滑動.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電熨斗為了適應不同衣料的熨燙需要,設計了調整溫度的多檔開關。使用時,轉動旋鈕即可使電熨斗達到需要的低溫、中溫或高溫。圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=110Ω.旋轉開關可以改變1、2、3、4四個接點的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示。問:

(1)圖(乙)中的_____圖表示電熨斗處于中溫檔;

(2)電熨斗在低溫檔工作時消耗的電功率P_____W;

(3)電熨斗在高溫檔工作時的等效電阻R_____Ω。

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【題目】如圖是探究“電流通過導體時產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置,相同的容器密閉著等量空氣。

(1)該裝置可以探究電流產生的熱量與_____的關系

(2)將兩個電阻串聯是為了保證通過兩個電阻的_____相同, 通電一段時間后_____選填“左”)側容器中電阻產生熱量較多

(3)利用該裝置還可以探究電壓一定時電流通過導體時產生熱量與電阻的關系可將甲裝置做如下改動將接在B 接線柱上的導線改接在 A 再取一根導線接在_____兩個接線 柱之間即可正確連接電路通電一段時間發現左側U 形管液面高度差為 2 個格則右側液面高度差應該是_____個格

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【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電路圖如圖甲所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器的規格是“20Ω 2A”(電路元件完好,接線柱接線牢固)。

(1)在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時,應保持______不變,實驗開始后,調節滑動變阻器的目的是__________

(2)小虎開始實驗后,發現電流表無示數,電壓表示數如圖乙所示,移動滑片,兩表指針保持不動。若電路中只有一處故障,則故障可能是___________;排除故障后,小虎得到了三組實驗數據,分析表格中的數據,可以得出結論______________________.

實驗次數

定值電阻/Ω

電壓/V

電流/A

1

5

3

0.6

2

5

6

1.2

3

5

9

1.8

(3)小虎將電路適當調整后,逐次將不同阻值的定值電阻分別接入a、b兩點間,并調節滑動變阻器。利用測得的數據繪制出如圖丙所示的圖象。實驗中,滑動變阻器消耗的最大功率為___W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某地居民生活用電電價是每度電0.5元,小新家5月初和5月底電能表的示數如圖所示,則小新家5月份用電_______度,電費為_____小新家某用電器單獨工作3min,電能表鋁盤轉動6圈,則該用電器的實際功率為_____W。

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【題目】在圖所示的電路中,閉合開關 S1、S2 L1 L2正常發光,電流表和電壓表均有示數。下列說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流 B. 電壓表不能測量 L1兩端的電壓

C. 只斷開 S2時,電壓表仍有示數 D. 取下 L1時, L2仍正常發光

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【題目】如圖所示是四沖程汽油機的工作示意圖,其中使汽車獲得動力的沖程是

A. B. C. D.

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【題目】下列對歐姆定律公式I的理解中,不正確的是

A. 對某一段導體來說,導體中的電流與這段導體兩端的電壓成正比

B. 在相同電壓的條件下,不同導體中的電流跟的電阻成反比

C. 導體中的電流既與導體兩端的電壓有關,也與導體的電阻有關

D. 因為電阻是導體本身的一種性質,所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1R2為定值電阻且R1R2。開關S閉合后,電流表示數最大的是

A. B.

C. D.

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