如圖所示，將重100N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為20N，AO∶OB＝1∶3，甲物體的底面積為0.2m2，g取10N/kg。求：甲物體對地面的壓強是多大？
名校聯(lián)盟快樂課堂系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省教育集團樹人學(xué)校八年級下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，屬于增大摩擦的是 （ ）
A．用力壓橡皮，擦去寫錯的字
B．磁懸浮列車高速行駛時，列車與軌道脫離接觸
C．自行車用久了，在軸承處加潤滑油
D．古人移動巨石時，在地上鋪設(shè)滾木
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示,在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距，每個鉤碼重0．5N：
（1）實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向_______旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是 。
（2）實驗中有6個鉤碼，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊距離支點2格的B處掛了4個鉤碼。為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿右邊 處掛上 個鉤碼。
（3）實驗中改變支點兩端的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊（如圖），那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（ ）
A．木桶的粗細(xì) B．木桶的輕重
C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上跑動時，其（ ）
A．動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 B．彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小麗在學(xué)習(xí)了機械效率后，想研究“一定一動”滑輪組的機械效率。于是她用下圖所示的組裝好的滑輪組進(jìn)行了實驗。
（1）在實驗中，彈簧測力計應(yīng)豎直向上________拉動。
（2）下表是小麗測量并記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
①請你根據(jù)圖所示的情景，將小麗測出的實驗數(shù)據(jù)補充完整。
②請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，計算出小麗對滑輪組所做的功W= J；該滑輪組的機械效率η= 。
（3）小麗想提高該滑輪組機械效率。請你利用所學(xué)知識，給小麗提出一條合理的建議。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究二力平衡條件的實驗時，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明：“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實驗操作正確的是（ ）
A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手
B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手
C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手
D．手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向上移動一些，松手
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于下圖所示的托里拆利實驗，下列說法正確的是
A．此實驗在任何時候測出的都是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值
B．玻璃管傾斜放置時，玻璃管內(nèi)的水銀柱會變長
C．換用粗玻璃管做實驗，管內(nèi)水銀柱高度將減小
D．將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會上升
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對圖中四幅圖的描述不正確的是
A．甲圖在太空中的宇航員只能用無線電才能對話，說明真空不能傳聲
B．乙圖手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．丙圖道路兩旁的隔音墻是在傳播過程減弱噪聲
D．丁圖B超檢查身體應(yīng)用聲能傳遞信息
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