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(8分)(要寫出必要的公式和過程)如圖是一個加熱、保溫電路的一部分.電熱絲R1規格為“220V  1100W”,限流電阻R2=506.電路的工作原理是:當溫控開關S接a時,電熱絲R 1接入電路,電路處于加熱狀態;當達到一定溫度時,溫控開關S自動從a切換到b,電路處于保溫狀態.正常工作時,加熱功率1100W,保溫總功率88W.(電源電壓保持不變,電阻不隨溫度變化.)

(1)請你按照上述原理,對下圖進行連線,使它成為完整的電路圖;

 (2)某天在使用(1)中已經連接完整的電路時,R1燒毀了.有人想使電路恢復正常工作,設計了下面方案.請通過計算、分析,對兩個方案作出評價:

    方案一:用“220V  220W”電熱絲R3、“220V   880W”電熱絲R4串聯替代R 1

方案二:用兩根都是“220V  550W”的電熱絲R5并聯替代R 1

 (3)請你選用下表所提供的電熱絲,再設計一個方案,使(2)中損壞的電路恢復正常工作,并說明設計理由.

符號

R6

R7

R8

R9

規格

200V  500W

220V  600W

220V  2200W

110V  550W

數量

1

1

2

3

 

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2013-2014學年遼寧省九年級12月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流為0.25A,小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍。(溫度越高小燈泡電阻越大)

(1)小明已連接的部分電路如圖所示,接下來小明將根據____________________ 確定了電壓表的量程

(2)從圖中可看出,小明正確地把電流表小量程接入了電路。請寫出小明確定用電流表小量程的分析與論證過程。

(3)畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息。

(4)假設小剛所用的滑動變阻器最大電阻為5Ω,其他器材與小明的相同,小剛能否完成該實驗并說明理由。

(5)小剛想接著探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系實驗時,用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器。請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足

                             

                              

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(8分)(要寫出必要的公式和過程)如圖是一個加熱、保溫電路的一部分.電熱絲R1規格為“220V  1100W”,限流電阻R2=506.電路的工作原理是:當溫控開關S接a時,電熱絲R 1接入電路,電路處于加熱狀態;當達到一定溫度時,溫控開關S自動從a切換到b,電路處于保溫狀態.正常工作時,加熱功率1100W,保溫總功率88W.(電源電壓保持不變,電阻不隨溫度變化.)

(1)請你按照上述原理,對下圖進行連線,使它成為完整的電路圖;

 (2)某天在使用(1)中已經連接完整的電路時,R1燒毀了.有人想使電路恢復正常工作,設計了下面方案.請通過計算、分析,對兩個方案作出評價:

    方案一:用“220V  220W”電熱絲R3、“220V   880W”電熱絲R4串聯替代R 1

方案二:用兩根都是“220V  550W”的電熱絲R5并聯替代R 1

 (3)請你選用下表所提供的電熱絲,再設計一個方案,使(2)中損壞的電路恢復正常工作,并說明設計理由.

符號

R6

R7

R8

R9

規格

200V  500W

220V  600W

220V  2200W

110V  550W

數量

1

1

2

3

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(8分)(要寫出必要的公式和過程)如圖是一個加熱、保溫電路的一部分.電熱絲R1規格為“220V  1100W”,限流電阻R2=506.電路的工作原理是:當溫控開關S接a時,電熱絲R 1接入電路,電路處于加熱狀態;當達到一定溫度時,溫控開關S自動從a切換到b,電路處于保溫狀態.正常工作時,加熱功率1100W,保溫總功率88W.(電源電壓保持不變,電阻不隨溫度變化.)
(1)請你按照上述原理,對下圖進行連線,使它成為完整的電路圖;

(2)某天在使用(1)中已經連接完整的電路時,R1燒毀了.有人想使電路恢復正常工作,設計了下面方案.請通過計算、分析,對兩個方案作出評價:
方案一:用“220V  220W”電熱絲R3、“220V   880W”電熱絲R4串聯替代R 1
方案二:用兩根都是“220V  550W”的電熱絲R5并聯替代R 1
(3)請你選用下表所提供的電熱絲,再設計一個方案,使(2)中損壞的電路恢復正常工作,并說明設計理由.
符號
R6
R7
R8
R9
規格
200V  500W
220V  600W
220V  2200W
110V  550W
數量
1
1
2
3
 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年江蘇省蘇州市立達學校九年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

(8分)(要寫出必要的公式和過程)如圖是一個加熱、保溫電路的一部分.電熱絲R1規格為“220V  1100W”,限流電阻R2=506.電路的工作原理是:當溫控開關S接a時,電熱絲R 1接入電路,電路處于加熱狀態;當達到一定溫度時,溫控開關S自動從a切換到b,電路處于保溫狀態.正常工作時,加熱功率1100W,保溫總功率88W.(電源電壓保持不變,電阻不隨溫度變化.)
(1)請你按照上述原理,對下圖進行連線,使它成為完整的電路圖;

(2)某天在使用(1)中已經連接完整的電路時,R1燒毀了.有人想使電路恢復正常工作,設計了下面方案.請通過計算、分析,對兩個方案作出評價:
方案一:用“220V  220W”電熱絲R3、“220V   880W”電熱絲R4串聯替代R 1
方案二:用兩根都是“220V  550W”的電熱絲R5并聯替代R 1
(3)請你選用下表所提供的電熱絲,再設計一個方案,使(2)中損壞的電路恢復正常工作,并說明設計理由.

符號
R6
R7
R8
R9
規格
200V  500W
220V  600W
220V  2200W
110V  550W
數量
1
1
2
3
 

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