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小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.

(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視______(選填序號);
A.變阻器滑片    B.電壓表示數    C.電流表示數
(2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電阻器正確連入電路(滑片向右電流表示數變小);
(3)實驗中,變阻器的作用除了保護電路外,還有______的作用.
(4)乙圖中陰影部分面積表示的科學量是______.
【答案】分析:(1)實驗研究的是電流與電阻的關系,因此必須控制電阻兩端的電壓值一定,所以眼睛應注視電壓表的示數,移動滑片保持電壓表示數不變;
(2)滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中,滑片向右電流表示數變小說明接入電路的電阻變大,所以滑動變阻器的左下方接線柱必須接入電路;
(3)研究通過導體的電流與導體電阻的關系中,滑動變阻器有兩個作用,一是保護用電器,二是保持電阻兩端的電壓不變;
(4)陰影部分為電流和電阻的乘積,應該為定值電阻兩端的電壓值.
解答:解:(1)探究電壓一定時,電流與電阻的關系時,在不斷的改變定值電阻的同時,必須不斷的移動滑動變阻器,使得電壓表的示數是一個定值,故在移動滑片的同時,眼睛觀察電壓表的示數;
(2)滑動變阻器的左下方接線柱與開關連接即可,如下圖所示:

(3)探究導體中的電流與導體的電阻的關系時,滑動變阻器的作用一是保護電路,二是保持電阻兩端的電壓不變;
(4)陰影部分為橫、縱坐標的乘積,即陰影部分的面積為:S=IR=U,即測量的是電壓;
故答案為:(1)B;(2)如上圖所示;(3)保持電阻R兩端電壓不變;(4)電壓.
點評:本題從實物圖的連接、滑動變阻器的作用、歐姆定律的應用等方面較為綜合的考查了學生對實驗的了解情況,從中加強了學生綜合能力的培養,是一道不錯的電學中考題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.
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(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視
 
(選填序號);
A.變阻器滑片
B.電壓表示數
C.電流表示數
(2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路;
(3)實驗中,他所選擇的變阻器是
 
(選填序號);
A.10Ω 0.5A
B.20Ω 1A
C.50Ω 2A
(4)乙圖中陰影部分面積表示的科學量是
 

(5)實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發生的故障可能是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?泰州模擬)小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.

(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視
B
B
(選填序號);
A.變阻器滑片    B.電壓表示數    C.電流表示數
(2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電阻器正確連入電路(滑片向右電流表示數變小);
(3)實驗中,變阻器的作用除了保護電路外,還有
保持電阻R兩端電壓不變
保持電阻R兩端電壓不變
的作用.
(4)乙圖中陰影部分面積表示的科學量是
電壓
電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒定,改變
電阻R的阻值
電阻R的阻值
調節滑動變阻器滑片,保持
R兩端的電壓不變
R兩端的電壓不變
不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.
(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視
電壓表
電壓表

(2)乙圖中陰影部分面積所示的物理量是
電壓
電壓

(3)電壓表應該選擇
0~3V
0~3V
的量程(填0~3V或0~15V);
(4)通過分析乙圖可以得到結論:
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V.改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.
(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視
B
B
(選填序號);
A.變阻器滑片     B.電壓表示數 
C.電流表示數     D.電池組
(2)在導線連接完成后,閉合開關前還應
將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處
將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處

(3)實驗中,他所選擇的變阻器是
C
C
(選填序號);
A.10Ω 0.5A     B.20Ω 1A      C.50Ω 2A
(4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是
電壓
電壓

(5)實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發生的故障可能是
電阻R處有斷路
電阻R處有斷路

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與導體電阻的關系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調節滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。

(1)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視         (選填序號);

A.變阻器滑片       B.電壓表示數       C.電流表示數

(2)在丙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路;

(3)實驗中,他所選擇的變阻器是         (選填序號);

A.10Ω 0.5A       B.20Ω 1A         C.50Ω 2A

(4)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是         

(5)實驗過程中,如果出現了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發生的故障可能是                        

 

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