科目:初中物理 來源: 題型:
小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風扇,他看到:當冰箱門打開時,照明燈亮而風扇停轉,當冰箱門關閉時,照明燈熄而風扇轉,為此他設計了四個電路圖,其中L為燈泡,M為風扇,S為單刀雙擲開關,設計合理的是 ( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
歸納式探究﹣研究帶電粒子在回旋加速器中的運動:
(1)磁體周圍存在磁場,磁場的強弱用磁感應強度描述,用符號B表示,單位是特斯拉,符號是T.我們可以用磁感線的疏密程度形象地表示磁感應強度的大小.磁感應強度大的地方,磁感線密;磁感應強度小的地方,磁感線疏.
條形磁體外部的磁感線分布如圖甲所示,則a、b兩點磁感應強度較大的是 .
磁感應強度的大小和方向處處相同的磁場叫做勻強磁場.
(2)回旋加速器的原理如圖乙所示,D1和D2是兩個中空的半徑為R的半圓金屬盒,被置于與盒面垂直的磁感應強度為B的勻強磁場中,它們接在電壓一定的交流電源上,從D1的圓心O處釋放不同的帶電粒子(加速度可以忽略,重力不計),粒子在兩金屬盒之間被不斷加速,最終離開回旋加速器時,獲得一定的最大動能.改變帶電粒子質量為m,電荷量為q,磁感應強度B,金屬盒半徑R,帶電粒子的最大動能E1隨之改變.得到數據如表:
次數 | m/kg | q/C | B/T | R/m | Ek/J |
1 | 3.2×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 4×10﹣16 |
2 | 6.4×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 2×10﹣16 |
3 | 3.2×10﹣27 | 4.8×10﹣19 | 1×10﹣2 | 1 | 36×10﹣16 |
4 | 6.4×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 2×10﹣2 | 1 | 8×10﹣16 |
5 | 1.6×10﹣27 | 1.6×10﹣19 | 1×10﹣2 | 3 | 72×10﹣16 |
①Ek=k ,其中k= (填上數值和單位).
②對于同一帶電粒子.在不同的同旋加速器中,要獲得相同的最大動能,則金屬盒半徑R與磁感應強度B的關系可以用圖象中的圖線 表示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,是“”研究水沸騰時溫度變化特點的裝置圖。
(1)實驗過程中,依據觀察到的現象_______________________,判定水開始沸騰。
(2)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數,將其讀數記錄到表中.
(3)根據記錄的數據,在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)通過實驗可知,水沸騰時,溫度_______(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”);停止加熱,誰不能繼續沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續_______。
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