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如圖是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg,所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍,滑輪組的機械效率為75%。若人以0.5m/s的速度勻速前行,經(jīng)100s將貨物拉出倉庫,g取10N/kg,。求在此過程中:

(1)人做的有用功為多大?

(2)人的拉力為多大?

(3)人拉力的功率為多大?

 

【答案】

(1)15000J    (2)400N    (3)200W

【解析】

試題分析:在水平放置的滑輪組中,有用功是克服物體受到的摩擦力做功。本題中的兩個滑輪,左邊的是動滑輪,右邊的是定滑輪,動滑輪上有2段繩子。

物體受到的摩擦力f=0.1G=0.1mg=0.1×600kg×10N/kg=600N

其機械效率為,可以變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czwl/web/STSource/2014031304041638485857/SYS201403130404427129958142_DA.files/image002.png">

拉力的功率

考點:滑輪組的機械效率

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?威海)2008年春節(jié)前夕,我國南方部分省市遭遇了50年不遇的特大雪災(zāi).在這次受災(zāi)最為嚴(yán)重的湖南省郴州地區(qū).部分高壓電架斷倒,造成郴州長達(dá)7天的停電停水.為保證災(zāi)區(qū)人民過上一個祥和的春節(jié),電力部門加班加點組織人員進(jìn)行搶修.在某個吊車無法到達(dá)的工地上,某搶修小組采用了先在高壓電架旁樹立高桿,安裝滑輪,然后再向空中的工作平臺運送鋼架的方法,如圖所示,若某次搬運的是80Kg的鋼架,鋼架被提升到10m高的工作平臺上用了1min40s,搶修工人所用的拉力為500N(不計繩重和摩擦,g取10N/Kg).求:
(1)工人做的總功是多少?
(2)工人拉力的功率是多少?
(3)用滑輪組提升鋼架時的機械效率時多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

古代建筑工人使用的絞車是由杠桿和
滑輪(或定滑輪、或輪軸)
滑輪(或定滑輪、或輪軸)
組合而成的機械,如圖所示.用絞車往高處搬運建筑材料,既能改變作用力的方向,也能
省力
省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

供電搶修小組搶修高壓供電線路,在高壓電架旁樹立高桿,安裝滑輪,然后再向空中的工作平臺運送鋼架,如圖所示,若某次搬運的是80kg的鋼架,鋼架被提升到10m高的工作平臺上用了1min40s,搶修工人所用的拉力為500N(不計繩重和摩擦,g取10N/kg).求:
(1)工人做的總功是多少?
(2)工人拉力的功率是多少?
(3)用滑輪組提升鋼架時的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

工人師傅在搬運貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示.己知箱子底面積為0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷.
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖②所示.當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖③所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一種新型吊運設(shè)備的簡化模型示意圖,滑輪組繩子的自由端由電動機拉動.工人師傅用該吊運設(shè)備先后搬運水平地面上的圓柱形物體A和物體B.物體A的底面積為SA,密度為ρA,高度為hA;物體B的底面積為SB,密度為ρB,高度為hB.當(dāng)物體A所受豎直向上的拉力為T1為1500N時,物體A靜止,地面對物體A的支持力為N1.當(dāng)物體B所受豎直向上的拉力為T2為1000N時,物體B靜止,地面對物體B的支持力為N2.掛在滑輪組掛鉤上的物體B勻速豎直上升的過程中,電動機對滑輪組繩子自由端的拉力FB為600N.已知N1=2N2,5SA=4SB,8ρA=7ρB,2hA=5hB,不計繩的質(zhì)量,不計滑輪與軸的摩擦,不計電動機的重量.求:
(1)物體A、物體B和每個動滑輪的重量.(每個滑輪質(zhì)量相同)
(2)若設(shè)備水平臂OF重1200N,拉起它的鋼絲繩與它的夾角為30°,掛有重物B的電動機在E處,如圖所示,EF=3OE.不計鋼絲繩自重,求鋼絲繩對水平臂的拉力.

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同步練習(xí)冊答案
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