Question

19．以下是“探究通過導體的電流與電阻的關系”的部分實驗過程
（1）連接電路時開關應斷開（選填“斷開”或“閉合”）．某次實驗時電壓表的示數如圖2所示，則R兩端的電壓是2.4V．
（2）實驗中，分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關后應向右 （填“左”或“右”）調節滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端的電壓保持不變，記錄電流表示數，如表所示．

實驗次數	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（3）分析表格數據，得出結論：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
（4）許多實驗需測量多組數據，便于“從中找出普遍規律”或者“求平均值以減小誤差”．下列實驗中，多次測蹙的主要目的與本次實驗相同的是B （填字母）
A．測量物體的長度
B．探究杠桿的平衡條件
C．用伏安法測量定值電阻的阻值
（5）若電源電壓為6V，為使實驗順利進行，應選下面哪個滑動變阻器B．（填字母）
A．10Ω 1A    B．50Ω  1A    C．20Ω 1A．

Answer 1

分析 （1）連接電路時，開關應斷開；由圖示電壓表確定其量程與分度值，然后讀出其示數；
（2）根據串分壓的知識，換接較大的電阻后，電壓表的示數變大，要保持電壓表的示數不變，應增大滑動變阻器的阻值；
（3）分析表格數據可得結論；
（4）該實驗多次測量是為了尋找普遍規律，探究杠桿的平衡條件也是采用同樣的方法；
（5）據電阻最大時的電流，結合歐姆定律和電源電壓是6V分析即可判斷；

解答 解：（1）據課本知識可知，在連接電路時，開關應斷開；由圖示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為2.4V．
（2）把電阻R由5Ω分別換成了10Ω、20Ω，電壓表的示數變大，為使電壓表的示數不變，應增大滑動變阻器的阻值，將滑片向右滑動；
（3）分析表格數據，得出結論：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；
（4）探究“電流跟電壓、電阻的關系”和探究杠桿的平衡條件時，多次測量的目的是從不同情況中找到普遍規律，故選B；
（5）電阻最大是20Ω時的電流是0.12A，故此時變阻器分擔的電壓是：6V-2.4V=3.2V，故此時變阻器的最大電阻是：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.2V}{0.12A}$=30Ω；故選B；
故答案為：（1）斷開；2.4；（2）右；定值電阻兩端的電壓；（3）在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（4）B；（5）B．

點評 解決本題的關鍵：一是知道滑動變阻器在本實驗中的作用和使用，二是會根據控制變量法設計實驗和分析實驗數據得出結論．