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如圖是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象,由圖可知( )
A.BC段是一個放熱過程
B.冰的熔點是0℃
C.CD段該物質處于氣態
D.DE段表示冰的熔化過程
【答案】分析:冰為晶體,從熔化圖象可看出,0min對應溫度為開始加熱時溫度,固態的冰升高溫度,到第3min開始熔化,BC段為冰的熔化過程,對應溫度為熔點,對應的時間為熔化時間,熔化過程中處于固液并存狀態,需要吸收熱量.從第6min開始已經轉化為液態了.從C點到D點,是液態的水在吸熱升溫,第9min的開始是水達到沸點開始沸騰,汽化成的水蒸氣到空中,容器中只是正在沸騰的水.
解答:解:由圖象可知:
A、BC段為冰的熔化過程,這過程中,溫度不變,需要吸收熱量.則BC段是一個放熱過程,說法錯誤,不符合題意.
B、BC段為冰的熔化過程,對應溫度0℃為冰的熔點.則冰的熔點是0℃,說法正確,符合題意.
C、冰從第6min開始已經轉化為液態的水了.從C點到D點,是液態的水在吸熱升溫.則CD段該物質處于氣態,說法錯誤,不符合題意.
D、第9min的開始是水達到沸點開始沸騰,DE段是水的汽化過程.則DE段表示冰的熔化過程,說法錯誤,不符合題意.
故選B.
點評:此題考查晶體熔化和液體沸騰的圖象,通過圖象得出物理信息:晶體的熔點、液體沸點、各段物質對應的狀態等;晶體熔化和液體沸騰的特點:吸收熱量,溫度不變.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,潘薇和高旻同學分別將初溫相同的冷水加熱至沸騰,從90℃開始每隔1min記錄一次水溫,并描繪出溫度——時間圖像,如圖乙中a、b圖線所示.

(1)圖乙中a、b起點的縱坐標為_______℃,水的沸點是________℃;

(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實驗裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據圖像我們還可以得到水沸騰時的一條規律是_____________________;

(3)研究表明水的沸點隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點則隨氣壓的增大而降低.科學家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會/不會)沸騰,繼續抽氣,你會看到讓人瞠目結舌的現象:水結冰了,你對這一現象合理的解釋是__________________(一點即可).

 

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(1)圖乙中a、b起點的縱坐標為_______℃,水的沸點是________℃;
(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實驗裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據圖像我們還可以得到水沸騰時的一條規律是_____________________;
(3)研究表明水的沸點隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點則隨氣壓的增大而降低.科學家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會/不會)沸騰,繼續抽氣,你會看到讓人瞠目結舌的現象:水結冰了,你對這一現象合理的解釋是__________________(一點即可).

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省揚州市武堅中學八年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

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(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實驗裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據圖像我們還可以得到水沸騰時的一條規律是_____________________;
(3)研究表明水的沸點隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點則隨氣壓的增大而降低.科學家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會/不會)沸騰,繼續抽氣,你會看到讓人瞠目結舌的現象:水結冰了,你對這一現象合理的解釋是__________________(一點即可).

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(1)圖乙中a、b起點的縱坐標為_______℃,水的沸點是________℃;

(2)潘薇和高旻所用酒精燈、容器等實驗裝置完全相同,但a、b兩條線卻不重合,其原因是____________.根據圖像我們還可以得到水沸騰時的一條規律是_____________________;

(3)研究表明水的沸點隨氣壓的減小而降低,而冰的熔點則隨氣壓的增大而降低.科學家將裝有適量水的杯子放置在密封的玻璃罩中,并用抽氣機向外抽氣,如圖丙,逐漸降低玻璃罩內的氣壓,你將看到杯子中的水__________(會/不會)沸騰,繼續抽氣,你會看到讓人瞠目結舌的現象:水結冰了,你對這一現象合理的解釋是__________________(一點即可).

 

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(1)圖乙中a、b起點的縱坐標為_______℃,水的沸點是________℃;

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