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7.如圖1所示,用刻度尺測量鉛筆的長度為5.25cm;圖2停表示數為65s.圖3指針顯示汽車速度為90km/h;圖4溫度計的讀數為36.8℃

分析 (1)刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,停表讀數是兩個表盤的示數之和;
(3)汽車速度表的計量單位是km/h;
(4)使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區分溫度是零上還是零下.

解答 解:
(1)由圖1知,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;鉛筆左側與2.00cm對齊,右側與7.25cm對齊,所以鉛筆的長度為L=7.25cm-2.00cm=5.25cm;
(2)由圖2知,在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“1”一側,所以分針指示的時間為1min;在停表的大表盤上,1s之間有2個小格,所以一個小格代表0.5s,指針在5s處,所以秒針指示的時間為5s,即停表的讀數為1min5s=65s.
(3)由圖3知,汽車速度的單位是km/h,圖中的速度是90km/h;
(4)由圖4知,溫度計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此溫度計的分度值為0.1℃;因此溫度計的示數為:36℃+0.8℃=36.8℃.
故答案為:5.25;65;90;36.8.

點評 物理測量中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數值.

練習冊系列答案
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15.如圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關系的圖象,由圖可知,通過同一電阻的電流與它兩端的電壓成正比,阻值R>R

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2.同學們利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系,電路中的電源電壓保持為6V,定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω.

(1)小紅按照圖甲電路連接實物,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移至B(選填“A”或“B”)端.
(2)將阻值是5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V.
(3)斷開開關,將變阻器調到阻值最大處,用10Ω的定值電阻替換5Ω的定值電阻接入電路,閉合開關,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2.5V時,讀出電流表的示數.與5Ω電阻接入電路時相比,此時定值電阻和滑動變阻器的阻值之比不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)再分別用15Ω、20Ω和25Ω的定值電阻接入電路,重復上面的實驗.根據實驗數據得到電流I隨電阻R的變化圖象如圖乙所示.由圖象可以得出的結論是:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗中,定值電阻R=50Ω,電源電壓保持不變.

(1)小明在連接電路的過程中,開關應斷開.
(2)小明根據電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,檢查時發現有一根導線連接有誤.請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線(導線不得交叉).
(3)電路改正后,開始進行實驗,閉合開關前,滑動變阻器滑片應移到B端(填“左”或“右”).
(4)閉合開關后,發現無論怎么移動滑片,電流表沒有示數,電壓表示數接近3V,則故障原因可能是:電阻R斷路.
(5)數據,畫出了電阻的U-I關系圖象,如圖乙所示,由圖象可以得出結論:在電阻一定時,電流與電壓成正比;為了使結論更具有普遍性,小明還應該更換不同阻值的電阻進行多次實驗.

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19.小明對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰.在此過程中他通過測量繪制了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.關于圖象下列分析正確的是(  )
A.圖象中的BC段表示冰的熔化過程
B.冰有一定的熔點,說明冰是晶體
C.水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小
D.水沸騰時溫度不變,沸騰也需要吸熱

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16.在如圖所示的光路圖中,填入合適的透鏡.

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17.在探究凸透鏡成像規律時,小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖甲所示.
(1)實驗時,首先調節光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度上,其目的是使像呈在光屏的中央.
(2)小莉同學做實驗時,發現燭焰在光屏上的像偏高,若要使燭焰成像在光屏中心,只調節光屏,應將光屏向上(上/下)調節.
(3)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現倒立、縮小的實(選填“實”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的正立(選填“倒立”或“正立”)、放大的虛像.
(4)同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是D
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(5)光源“F”放在光具座上15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則下列說法中正確的是C
A.光屏上只有F的上半部分放大的像
B.光屏上只有F的下半部分放大的像
C.光屏上會有F的放大的像,但像的亮度會變暗.

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