Question

音樂會上，一曲小提琴協奏曲《梁祝》讓小明陶醉．小明萌發了“琴弦發聲音調高低與哪些因素有關”探究欲望．他選擇了四根鋼絲進行實驗．具體數據如下表：

編號	材料	長度（cm）	粗細（mm2）	松緊
甲	鋼絲	10	0.2	緊
乙	鋼絲	10	0.1	緊
丙	鋼絲	5	0.1	緊
丁	鋼絲	5	0.1	松

（1）用同樣大小的力撥動甲和乙，發現乙的音調高．可得出結論：弦長、松緊相同時，音調的高低與弦的

粗細

有關．
（2）用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，發現音調也不同．可得出結論：弦長、粗細相同時，音調的高低與弦的

松緊

有關．
（3）要探究音調高低與弦長的關系，應選編號為

乙

和

丙

的鋼絲進行實驗．
（4）由上面的探究知，在小提琴演奏過程中要改變音調可采用的方法有：①

改變琴弦的長度

；②

改變琴弦的松緊程度

．

Answer 1

分析：根據控制變量法的要求，根據實驗探究的目的，確定需要控制的變量，分析表中實驗數據，找出符合要求的實驗編號，然后分析答題；根據實驗結論分析改變音調所能采取的措施．

解答：解：（1）由表中實驗數據可知，甲、乙琴弦的材料、長度與松緊程度相同，乙比甲細，用同樣大小的力撥動甲和乙，發現乙的音調高．由此可得：弦長、松緊相同時，音調的高低與弦的粗細有關．
（2）由表則實驗數據可知，丙、丁琴弦的材料、長度、粗細相同而松緊程度不同，用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，發現音調也不同．可得出結論：弦長、粗細相同時，音調的高低與弦的松緊有關．
（3）要探究音調高低與弦長的關系，應控制琴弦的材料、粗細、松緊程度相同而長度不同，由表中實驗數據可知，應選編號為乙和丙的鋼絲進行實驗．
（4）由上面的探究知，音調高低與琴弦的長度和松緊程度有關，在小提琴演奏過程中要改變音調可采用的方法有：①改變琴弦的長度；②改變琴弦的松緊程度．
故答案為：（1）粗細；（2）松緊；（3）乙；丙；（4）改變琴弦的長度；改變琴弦的松緊程度．

點評：一個物理量受多個因素影響時，探究其中一個因素和物理量的關系時，采用控制變量法．控制變量法在探究類似的物理問題時，經常用到，所以要會理解應用．