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18.如圖所示,有四只相同體積的燒杯,盛有質量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛煤油的燒杯是(  )
A.B.C.D.

分析 首先借助圖形,判斷出瓶內液體的體積關系,已知煤油、汽油、植物油和硫酸的質量和密度關系,再利用公式V=$\frac{m}{ρ}$計算出它們的體積關系,再與瓶內液體的體積進行比較即可.

解答 解:
從圖可知,VB>VA>VC>VD
m硫酸=m植物油=m煤油=m汽油,ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油
由公式ρ=$\frac{m}{V}$變形,可得V=$\frac{m}{ρ}$可知,V硫酸<V植物油<V煤油<V汽油
又因為VB>VA>VC>VD
所以盛汽油的燒杯是B,盛煤油的燒杯是A,盛植物油的燒杯是C,盛硫酸的燒杯是D.
故選A.

點評 本題考查了密度公式及其變形的應用,判斷出四中液體的體積關系是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)根據如圖甲電路圖,用筆畫線代替導線,連接實物電路(要求導線不能交叉).
(2)根據圖乙所示的實物連接圖,在方框內畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在2015年俄羅斯喀山游泳世錦賽中,我國選手寧澤濤奪得100m自由泳的冠軍.如圖所示,游泳時向后劃水,人向前運動,推動人向前運動的力的施力物體是水,此現象說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某同學用量筒測量小石塊的體積,圖中測得水的體積為16cm3,水和小石塊的體積為31cm3,則小石塊體積為15cm3;若在圖中第一步測量時,某同學俯視,則所測得小石塊體積將偏大(填偏大、偏小或不變).甲、乙兩同學用量筒測量一個小石塊的體積時采用不同的方法.甲同學的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2,計算石塊的體積為V2-V1.乙同學是先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計算石塊的體積為V1-V2
比較這兩種方法回答下列問題:
(1)你做此實驗將選擇哪種方法:甲(選填“甲”或“乙”).
(2)如果兩同學讀數方法都是正確的,兩同學計算出的石塊體積可能不相等,比較大的是乙(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小明記得以前在測量不規則小石塊的體積時需要用量筒.學習了浮力的知識后,勤于思考的他想到了一個不用量筒來測量不規則小石塊體積的方法:他先用輕質細線系在小石塊上,然后用彈簧測力計測出小石塊在空氣中的示數為9.8牛,再將該石塊緩慢浸沒在水中時,測出彈簧測力計的示數為4.9牛.
求:(1)石塊浸沒在水中時受到的浮力是多少牛?
(2)石塊的體積是多少厘米3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積是90cm3的冰全部熔化成水后,水的質量是多少g?冰化成水體積變化了多少cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.體溫計是根據液體的熱脹冷縮規律制成的,如圖所示,溫度計的示數是-3℃.我國第一個南極科學考察基地--中國南極長城站的平均氣溫為-25℃,最低氣溫可達-88.3℃,依據表中提供的數據,在南極長城站測氣溫時應選用酒精溫度計.
熔點沸點
酒精-107℃78℃
水銀-39℃357℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.把兩只“220V  40W”燈串聯在220伏特的電路中,兩盞燈的總功率為(  )
A.80瓦特B.40瓦特C.20瓦特D.10瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω   1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應滑到B端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,分析故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續實驗,測量數據如表所示
實驗次數123456
發光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實驗數據可知:小燈泡的額定功率為0.65W;在第1、2兩次實驗中,燈泡不亮的原因是電路中電流太小,燈的實際功率太小(答出一個原因即可).
(4)興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應的電流,多次測量的目的是為了尋找普遍規律;本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同B.
A.通過燈泡發光認識電流的存在      B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關.

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