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【題目】小光同學在操場上練習爬竿,當他從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內能__(選填增大”“不變減少”),這是通過_____的方法改變竿的內能。

【答案】 增大 做功

【解析】解答:當小光同學從竿的頂端滑下時,感到竿燙手,說明竿的內能增大,這是通過做功的方法使竿的內能發生改變的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究光的反射規律的實驗裝置,

1)根據實驗,將表格補充完整___________

2)分析表中的數據可以得到初步結論:____

3)當入射光線向法線靠攏時,入射角_________(選填“增大”或“減小”),反射光線________ (選填“偏離”或“靠攏”)法線,反射角__________(選填“增大”或“減小”)。

4)分析比較入射光線AOCOE0和反射光線OBODOF以及法線的位置可得出結論:_________

5當推動小門后,小門上_______選填“能”或“不能”)看見光線,說明:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體的運動狀態沒有發生改變的是

A.做勻速圓周運動的小車 B.在盤山公路上減速運動的小車

C.騰空而起的火箭 D.在平直公路上勻速行駛的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于慣性,下列說法中正確的是( )

A. 物體靜止時有慣性,運動時沒有慣性

B. 物體保持靜止或勻速直線運動狀態時才有慣性

C. 物體受力作用時才有慣性

D. 物體的慣性與運動狀態或是否受力無關

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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達ABC三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)

1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:____________

2)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC______(選填“大”或“小”)。

3)小車通過全過程的平均速度vAC______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB______m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小晶同學利用天平測量一枚訂書釘的質量:

1她把天平放在水平臺面上,把游碼移到稱量標尺左端的0刻度線處,發現指針指在分度標尺的右側,要使橫梁平衡,她應將平衡螺母向 調;調節橫梁平衡后,她把200枚訂書釘放置左盤,橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼所對的刻度如圖所示,則200枚訂書釘的質量是 g,通過計算可得到一枚訂書釘的質量。

2她沒有用天平直接測量1枚訂書釘的質量,是因為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量額定電壓為25V小燈泡功率的實驗中:

1請用筆畫線代替導線,將電壓表正確連人所示的實物電路中。

2閉合開關前,滑動變阻器的滑片戶應移至 選填AB

3正確連接電路后,閉合開關,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡都不發光,且電壓表、電流表均無示數。某同學用一根導線排查故障,當把導線的兩端分別接在M、N和M、B接線柱上,發現小燈泡兩次都發光且電壓表均有示數。根據上述現象可判斷出電路的故障是

4排除故障后閉合開關,調節滑動變阻器的滑片使電壓表示數為25V,此時電流表的示數為 A所示,小燈泡的額定功率是 W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關

猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為_________________的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應選用編號為__________________的琴弦進行實驗.

(3)表中有的材料規格還沒有填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容:請在表中填上所缺數據.

(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:_______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量為50kg的銅塊,溫度由30℃升高到90℃,需要吸收的熱量是多少J?若是用燃燒焦炭給銅塊加熱,已知焦炭完全燃燒時放出的熱量只有50%被銅塊吸收,需要燃燒多少焦炭?[焦炭的熱值是30×107J/kg,銅的比熱容是039×103 J/kg·0C]

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