【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，改變鋼尺一端伸出桌面的長度，先后用同樣大小的力撥動鋼尺，可聽到鋼尺發出的聲音發生了變化．這個實驗可用來探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音能否在固體中傳播
C．響度是否與聲源振動的幅度有關
D．音調是否與聲源振動的頻率有關
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問題．
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz。低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于20 000 Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微波水柱，這不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物體表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫學診斷等。
（1）超聲波的頻率范圍是______。
（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波具有____________。
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于________。
（4）若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收到回聲所用時間為4 s，那么請計算該處海水的深度是多少_______？（請簡要寫出答題的計算過程）。
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【題目】如圖所示，當開關閉合，L1、L2都發光，過一段時間后其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，產生這一現象的原因是( )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1斷路 D.L2斷路
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【題目】如圖，傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放，向B處滾動（不計摩擦及空氣阻力），所受重力的方向________________ ．有三位同學分別對此過程作了以下判斷，你認為正確的是________________ （選填序號）．
①滾動體在A處受力平衡；
②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能；
③滾動體在A處的動能大于B處的動能．
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【題目】如圖所示，給出了幾種電路元件，要求用滑動變阻器來改變電路中的電流. 請完成下列問題：
（1）設計電路圖，并按電路圖連接實物圖_________.
（2）當電路中接入變阻器后，在閉合開關前，滑動片P應調到________端.
（3）滑動變阻器的作用是______________.
（4）當接變阻器的_________和 __________ 接線柱的兩種情況下，變阻器不起變阻作用.
（5）請按照你的連接方法完成下表______：
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
（1）在連接電路時發現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是______．
（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察_____．
（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中再串聯接入電流表．你認為_______同學的改進更好一些，理由是______________________________．
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【題目】如圖所示實驗裝置，閉合電路中的開關，發現甲電流表指針不偏轉，而乙電流表指針偏轉，點燃酒精燈，加熱一段時間后，發現甲電流表指針偏轉，而乙電流表指針偏轉角度變小，請對此現象進行分析．
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【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時，小明連接好的電路如圖所示，閉合開關，發現電流表、電壓表均有示數，調節滑動電阻器，電流表、電壓表示數都不變化，小明連接的電路有不妥之處，改正的方法是（ ）
A. 將導線K的a端移至接線柱A
B. 將導線M的c端移至接線柱B
C. 將導線M的c端移至接線柱D
D. 將導線L的b端移至接線柱D
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