實驗序號 | 接觸面材料的性質 | 壓力 | 摩擦力 |
1 | 木塊與木板 | 3N | 0.6N |
2 | 木塊與木板 | 5N | 1.0N |
3 | 木塊與毛巾 | 5N | 1.2N |
分析 (1)水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態,由平衡條件可知,拉力與滑動摩擦力是一對平衡力;
(2)分析表中實驗數據,根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論.
解答 解:
(1)實驗中需用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,使它沿長木板滑動.根據二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;
(2)由表中實驗序號為1、2的兩次實驗數據可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,滑動摩擦力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大;
由表中實驗序號為2、3的兩次實驗數據可知,物體間的壓力相等而接觸面粗糙程度不同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,由此可知:在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)使拉力與摩擦力是平衡力;(2)1、2;在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
點評 本題考查了實驗注意事項與實驗數據分析,知道實驗原理、應用控制變量法分析實驗數據即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為0℃的物體沒有內能 | |
B. | 溫度高的物體,內能一定大 | |
C. | 物體的內能增加,一定是溫度升高了 | |
D. | 劃燃火柴是利用做功的方式使火柴溫度升高的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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