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9．紅光、綠光與另一種色光混合后生成白光，則另一種色光是（　�。�

A．

黃光

B．

橙光

C．

紫光

D．

藍光

分析紅、綠、藍三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，被稱為光的三原色．

解答解：光的三原色是紅、綠、藍．紅、綠、藍三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，三種等比例混合可得到白光．
故選D．

點評本題主要考查了對光原色的了解，要注意光的三原色與顏料的三基色的區分．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小陽為了測量木塊的密度，找到的實驗器材有電子秤、裝有適量水的燒杯和一根足夠長的細鋼針，進行了如下實驗，請你幫助他補全實驗步驟：
（1）將電子秤放在水平桌面上并清零；
（2）將木塊置于電子秤上，記錄電子秤示數為m₁；
（3）將裝有適量水的燒杯置于電子秤上，記錄電子秤示數為m₂；
（4）用細鋼針將木塊壓入燒杯內的水中浸沒，不與燒杯相接觸，靜止后，記錄電子秤示數為m₃；
（5）計算木塊的密度為：ρ_木=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$ρ_水．（已知水的密度為ρ_水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．

如圖所示的電路中，閉合開關S后，兩燈都正常發光，且L₁比L₂亮．若通過燈L₁、L₂的電流分別為I₁、I₂，燈L₁、L₂兩端的電壓分別為U₁、U₂，則下列各項中正確的是（　�。�

A．

I₁＞I₂

B．

I₁＜I₂

C．

U₁＞U₂

D．

U₁＜U₂

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在我們的日常生活中有許多不科學的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②稱一下這袋蘋果的“重量”．通過學習物理，我們知道：說法①中的“重”應改成密度大，說法②中的“重”應改成質字．再如：放手后氫氣球會上升是“因為它輕”應改為是“因為它的密度小”．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“伏安法測電阻”的實驗中，多次測量電阻的目的是減小誤差；在探究“電流與電阻關系”的實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路和調節定值電阻兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．電動自行車工作時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力，上表是某型號電動自行車的主要技術參數，根據學過的物理知識，判斷以下估算結果中合理的是（　　）

整車	整車質量	40kg
	最高車速	30 km/h
	最大噪聲	62dB
蓄電池	電壓	48V
蓄電池	容量	10Ah
電動機	額定電壓	48V
電動機	額定功率	240W

	A．	電動自行車行駛過程中，電動機的工作電流始終保持5A不變
	B．	蓄電池一次充足電，放電時可輸出的電能量最多約為3.5×10⁴J
	C．	若蓄電池儲存能量的80%用于驅動電動自行車的平均阻力為40N的水平公路上勻速行駛，蓄電池一次充電最多能連續電動行駛約35km
	D．	蓄電池一次充電后，該電動自行車最多可供電動自行車騎行1h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．

如圖（a）所示電路中，電源電壓12伏保持不變，電阻R₁=5歐，滑動變阻器R₂標有“20Ω 1.5A”字樣．閉合電鍵后：
（1）若通過R₁的電流為0.8安，求此時R₁兩端的電壓及電路的總電阻．
（2）請通過計算說明：在電路安全前提下，選擇電壓表不同的量程時，通過移動變阻器滑片的位置，能否使電壓表指針分別指在圖（b）所示位置處．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．

用如圖所示電路探究“電流與電阻的關系”實驗中：
（1）閉合開關前，滑動變阻器應處于B（選填“A”或“B”）端；
（2）探究“電流與電阻的關系”，所測的數據如表二所示：

U=2V	電阻/Ω	5	10	20
U=2V	電流/A	0.4	0.2	0.1

①依據表格和電路圖分析，將電阻R由5Ω換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應向B（選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數保持2V不變；
②根據表中數據可得：在電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在探究“光的反射定律”實驗中，小紅同學將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路，為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，她應當改變入射角，進行多次實驗．如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板入射到平面鏡上時，在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光．

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