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【題目】如圖所示,放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個靜止的象棋子,將棋子下的硬紙片用手指突然彈出,下列說法正確的是(  )

A.當紙片被彈出時,棋子落入燒杯中,這是因為紙片具有慣性

B.棋子下落過程中重力勢能轉化為動能

C.硬紙板被彈出說明手指給硬紙板的力大于手指受到紙板的作用力

D.棋子靜止在紙板上時,棋子受到的重力和支持力是一對平衡力

【答案】BD

【解析】

A.當紙片被彈出時,棋子落入燒杯中,這是因為棋子具有慣性,保持原來的靜止狀態,不是紙片,A錯誤;

B.棋子下落過程中質量不變,但是所處的高度在變小,速度在變大,重力勢能轉化為動能,B正確;

C.力的作用是相互的,手指給硬紙板的力大小等于手指受到紙板的作用力大小,C錯誤;

D.棋子靜止在紙板上時,棋子受到的重力和支持力,作用在同一個物體上,大小相等、方向相反,一個豎直向下,一個豎直向上,并且作用在同一條直線上,這兩個力是平衡力,D正確。

故選BD

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天然氣灶使用方便、經濟環保.如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將一壺質量為3 kg、溫度為20 ℃的水加熱至沸騰,大約需要10 min,已知天然氣的熱值為3.5×107 J/m3.求:

1)水吸收的熱量.

2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:

(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、_____。

(2)實驗時應選擇玻璃板來代替平面鏡,主要目的是_____(選填“看清A的像”或“看清B”)。

(3)在實驗過程中,將棋子A放在玻璃板的一側,則棋子B應放在玻璃板的另一側。一邊移動棋子B,一邊_____(選填“用眼睛透過玻璃板觀察B”或“直接觀察B”),直至_____時便停止移動蠟燭B,B的位置即為棋子A像的位置,用鉛筆分別在_____位置做標記。

(4)若要驗證A的像為虛像,可在_____的位置豎直放一張白紙,用眼睛直接觀察,若白紙上沒有_____,說明A的像為虛像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學排球考試時的場景。下列分析正確的是(  )

A.排球離開手后還能繼續向上運動是由于受到慣性的作用

B.在擊打排球過程中人沒有對排球做功

C.手擊打排球的力與排球對手的作用力是一對平衡力

D.排球上升到最高點時受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,小燈泡L1標有“6V3W”,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑片Pb端移到a端的過程中,電壓表示數U與電流表示數I的關系圖象如圖乙所示。(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)求:

(1)小燈泡L1正常發光時的電阻;

(2)電源電壓;

(3)當滑片P滑到b端時,小燈泡L1的實際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用以下器材:電源(電壓恒為6V),滑動變阻器,開關各一個,電流表、電壓表各一塊,三個定值電阻(10Ω15Ω、20Ω),導線若干,來探究電流與電阻的關系。

(1)如圖甲是小明連接的實物電路,圖中有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線;

________

(2)電路連接正確后,閉合開關前,滑片應置于________端;(選填“A”或“B”)

(3)閉合開關后,移到滑片,使與電阻(20Ω)并聯的電壓表示數為4V,讀出電流表示數,再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復上述實驗,收集的實驗數據如表1所示。老師告訴小明有一組數據誤差較大,便找來一個的電阻讓他再測一組數據。當他把的電阻接入電路時,要使電壓表示數仍為4V,實驗不能繼續進行,其原因是_______________________________________________;

(4)改變連接后,當電壓表示數仍為4V時,電流表示數為________A(如圖乙所示)。綜合分析數據可得:電壓一定時,___________________________________________

(拓展1)小明又利用上述實驗器材探究“電流與電壓的關系”,將滑片從一端移到另一端的過程中,收集的實驗數據填入了表2中。

1

電壓U/V

4

電阻R

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40

2

電阻R

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

(1)分析表2中數據可得:電阻一定時,_________________;

(2)分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為________Ω

(拓展2)完成上述實驗后,小明還想測定一個U2.5V的小燈泡的額定功率,他發現電流表已壞,于是他向物理老師借了一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的實驗器材,測出了小燈泡的額定功率,請你幫他將下列實驗步驟補充完整:

<>(1)連接好實驗電路,______________,移動滑片,使電壓表示數為_______V;

(2)保持滑片的位置不動,S21,讀出電壓表的示數為U;

(3)小燈泡額定功率的表達式P___________。(用物理符號表示)

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【題目】如圖所示,開關S閉合后,L1和L2都不發光,將電壓表并聯在ab之間時,電壓表示數為O,將電壓表并聯在bc之間時,電壓表示數較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( 。

AL2斷路BL2短路CL1斷路DL1短路

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【題目】如圖甲所示,水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,其 F-t v-t 圖象分別如圖乙和圖丙所示。由圖象可知,9-12s 內,推力對物體做功____Jt=2s時,物體受到的摩擦力是_____N。t=7s 時,物體受到的摩擦力是______N。

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【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,燈泡上標有“2.5V”字樣,電源電壓恒定:

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整;

_________

(2)電路連接正確后,把滑片移到最左端,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數;若故障只有一處,則故障可能是:_____

(3)排除故障,繼續實驗,調節滑動變阻器,當燈泡正常發光時電流表的示數如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____

(4)完成上述實驗后,小聰向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率。請完成下列實驗步驟:

①閉合開關S1,將S2撥到觸點2,移動滑片,使電壓表的示數為2.5V

______,保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數U

③燈泡額定功率的表達式為P=_____(用已知量和測量量表示)。

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