【題目】江南特種玻璃廠生產的電控調光玻璃,具有根據光照強度自動調節玻璃透明度的功能.光照增強,施加于玻璃兩端的電壓降低,玻璃透明度下降;光照減弱,施加于玻璃兩端的電壓升高,玻璃透明度上升.已知光敏電阻Rx的阻值隨光照的增強而變小,R0是定值電阻,電源電壓不變,則下列電路圖中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在觀摩一次自行車比賽中,看到運動員在轉彎時,身體和自行車都是向彎道內側傾斜的,如圖甲所示。
騎自行車轉彎時,身體為什么要向彎道內側傾斜呢?小華提出疑問:“要想轉彎,必須受力,身體傾斜是為了給自行車一個向內側轉彎的力”。
我們平時騎自行轉彎時,身體的傾斜沒有這么明顯,可為什么比賽時選手傾斜得這么明顯呢?且靠近內道的選手轉彎時比外道選手傾斜得更明顯,使騎行的自行車轉彎的力的大小,可能與哪些因素有關呢?接著,小華小組設計實驗,并在實驗室里用小球代替運動員,探究“小球轉彎時受力的大小與哪些因素有關”的實驗。小華提出了三種猜想.
猜想一:可能與小球的速度有關;
獵想二:可能與小球的質量有關;
猜想三:可能與圓弧形軌道的半徑有關.
把半徑為0.5米的半圓軌道(左端連著橫桿)通過橫桿在O點與墻壁活動連接(能繞O點在豎直方向自由轉動),軌道置于壓力傳感器上時,分別讓小鋼球分別從距離傳感器表面不同高度的弧面處自由滾下,如圖乙所示,觀察、記錄每次壓力傳感器達到的最大示數(注:小鋼球到達最低點時的示數最大),記錄如下表。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小鋼球質量m/g | 30 | 30 | 30 | 60 | 60 | 60 | 90 | 90 | 90 |
距離傳感器高度h/m | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
傳感器最大示數F/N | 1.66 | 1.78 | 1.90 | 2.32 | 2.56 | 2.80 | 2.98 | 3.34 | 3.70 |
(1)小華“要想轉彎必須受力”的觀點很有道理,因為力可以___________________。
(2)小鋼球從軌道同一高度由靜止釋放的目的是________________________。
(3)通過比較實驗1、4、7(或2、5、8或3、6、9),能夠初步得出的結論是________。
(4)通過比較_________(填實驗序號)三次實驗可以論證猜想二.當小球質量為30g時,傳感器最大示數F與距離傳感器的高度h的表達式是F=________。
(5)小華還想驗證猜想三,請你說說簡要的做法:____________。
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【題目】小東通過學習知道了“在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和”這個規律,于是他認為:并聯電路的支路越多,通過每個支路的電流就越小。請你通過實驗證明,小東的結論是錯誤的。所提供的實驗器材如下:符合實驗要求的穩壓電源(即電源兩端的電壓保持不變)、開關、已調零的電流表各1個,燈泡3個、導線若干。請畫出電路圖,寫出簡要的實驗步驟和實驗現象。
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【題目】如圖所示,一位體重為800N的工人師傅利用滑輪組提升2000N的重物,重物0.2m/s的速度勻速上升,該滑輪組的機械效率為80%.不計繩重、滑輪與軸之間的摩擦,g取10N/kg.求:
(1)動滑輪受到的重力G動;
(2)地面對工人師傅支持力F支;
(3)工人師傅做功的功率P.
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【題目】如圖所示,漂浮在水面上的木塊的體積為7×10-3m3,密度為0.6×103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)如果在木塊上放一個密度為8×103kg/m3的金屬塊,要使木塊和金屬塊剛好浸沒在水中,金屬塊的體積是多少?
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【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是(取g=10N/kg)( )
A. 有用功為200JB. 額外功為500J
C. 動滑輪的機械效率為75%D. 小明的功率為200W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重為16 N置于水平桌面上,在拉力F的作用下,5 s內勻速直線運動了0.5 m.如圖是拉力F做的功隨時間變化的圖像.物體A在水平桌面上運動時受到的摩擦阻力f為物重G的0.2倍.求:
(1)物體A的速度.
(2)5s內拉力F對物體A做的有用功.
(3)滑輪組的機械效率η.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用繩子將吊燈懸掛在天花板上,當吊燈靜止時,下列分析正確的是
A. 吊燈受到的重力與繩子對吊燈的拉力是同一個力
B. 吊燈受到的重力與繩子對吊燈的拉力是一對平衡力
C. 吊燈對繩子的拉力與繩子對吊燈的拉力是同一個力
D. 吊燈對繩子的拉力與繩子對吊燈的拉力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題: ;
乙同學的問題: ;
丙同學的問題: .
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