圖1為工人師傅用手推車運(yùn)送純凈水的圖片，對(duì)于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A．圖甲的方法比較省力 B．圖乙的方法比較省力
C．圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等
D．無(wú)法判斷
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，水塔與自來(lái)水管組成連通器，若水塔內(nèi)水面高度h1=18m，五樓住戶水龍頭出水口高度h2=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h3=10m，水龍頭出水口直徑為2cm。求：
（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強(qiáng)是多少？
（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在用“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V。
①請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路未連接部分連接好（連線不得交叉）。
②在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是 。
③故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑到 端（填“A”或“B”）。同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄了多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過(guò)小燈泡的電流值，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上給出了U—I圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知，小燈泡正常工作時(shí)燈絲電阻為 Ω。
④從圖像還可看出，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸 （選填“變大”或“變小”）。從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是 ＿。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在如圖13所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電路中的電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障的原因可能是（ ）
A. 燈泡L1燈絲斷了 B. 燈泡L2燈絲斷了
C. 燈泡L1短路 D. 燈泡L2短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
| 液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1 4次，第 2 5次或第3 6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．_____________、_______________________________________________________。
（2）分析第2 3次或第5 6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的___
_____越大
，吸收的熱量就越________．（選填：“多”或“少”）
（3）通過(guò)比較第2 4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的______有關(guān)，_____的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在炒花生或栗子時(shí)，通常要往鍋里放一些沙子(或粗鹽)。這樣做的主要目的是 ( )
A．使炒鍋的溫度更高
B．使花生或栗子受熱均勻且避免與鍋底直接接觸時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
C．讓沙子(或粗鹽)吸收一些水分，使花生或栗子更加干酥脆
D．讓沙子(或粗鹽)吸收部分熱量，防止因溫度過(guò)高而使花生或栗子變焦
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小新同學(xué)家中的墻壁上豎直懸掛著一指針式電子鐘，當(dāng)淇因電池電能不足而停止時(shí)，指 針最可能停在如圖4中所示的哪個(gè)位置附近（ ）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖3所示的電路較為復(fù)雜，但采用合理的估算，就可以計(jì)算電流表A 與毫安表mA 的示數(shù)分別為：（ ）
A. 0.13
30 B. 0.11 10
C. 0.33 30 D. 0.31 10
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
白熾燈泡的燈絲常制成螺旋狀,這樣做的目的是 ( )
A.盡量減小燈絲的電阻 B.便于燈絲散熱,防止燈絲熔斷
C.減少燈絲散熱,提高燈絲的溫度 D.減少燈絲在高溫時(shí)的升華
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