關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度計(jì)算公式v=
,下列說法正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 速度與時(shí)間成反比
C. 速度和路程成正比,和時(shí)間成反比 D. 速度等于路程與時(shí)間的比值
ABC考王全優(yōu)卷系列答案
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊物理第一章 機(jī)械運(yùn)動單元測試卷 題型：單選題
一般中學(xué)生的步行速度大約是（ ）
A. 40km/h B. 100m/h C. 80m/min D. 5m/s
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科目：初中物理 來源：人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型：填空題
如圖是小偉通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖可知凸透鏡的焦距是 cm；當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于 （填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）。
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科目：初中物理 來源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：實(shí)驗(yàn)題
周末，小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，提出了如下兩個(gè)猜想：
猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)？
猜想二：蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系？
于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小敏在探究“猜想一”時(shí)，應(yīng)控制蘋果的________不變，讓蘋果的________改變，比較蘋果下落時(shí)間的長短。
(2)小敏在探究“猜想二”時(shí)，測量出同一個(gè)蘋果在不同高度h1、h2、h3……下落時(shí)所對應(yīng)時(shí)間為t1、t2、t3……，并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想，應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？
方法：______________
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科目：初中物理 來源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：填空題
五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖所示．如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時(shí)間為 s．車行駛在橋中央時(shí)，爸爸問楠楠：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因?yàn)槲覀冞x擇了 為參照．
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科目：初中物理 來源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：單選題
一列隊(duì)伍長50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過一長100m的涵洞，需要的時(shí)間是
A. 60s B. 50s C. 40s D. 20s
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科目：初中物理 來源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練（武邑中學(xué)） 題型：計(jì)算題
銅的密度是8.9×103 kg/m3,把178 kg的銅加工成橫截面積是25 mm2的銅線,問這條銅線長多少米?
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十四章《內(nèi)能的利用》單元測試卷 題型：綜合題
小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器．
(1)若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量為多少？
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？(液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg)
(3)請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．(至少說出一點(diǎn))
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