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中考物理實驗考查時,某同學測量不規則小石塊密度,實驗過程如下:
A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V1
B.計算石塊的密度.
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V2
D.用天平稱出小石塊的質量m.
(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號______.
(2)測量小石塊質量時,當右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊的質量為______g.
(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,石塊的體積是______cm3,密度為______kg/m3

【答案】分析:(1)在測量小石塊的密度時,應先測質量,再測體積,最后計算,在測體積時利用排水法,先測水的體積,再測水與石塊的總體積,據此來判斷正確的實驗步驟;
(2)在讀取天平的示數時,應將砝碼質量與游碼示數相加;
(3)利用量筒中兩次的示數之差可得出石塊的體積,再代入公式ρ=可計算小石塊的密度.
解答:解:(1)根據先測質量,再測體積,最后計算的基本思路,實驗的正確順序應該是:DCAB;
(2)讀圖可知,小石塊的質量為:20g+5g+1.5g=26.5g;
(3)讀圖并計算可知,小石塊的體積為:60ml-48ml=12ml=12cm3
小石塊的密度為:ρ===2.2g/cm3=2.2×103kg/m3
故答案為:
(1)DCAB;
(2)26.5;
(3)12;2.2×103
點評:本題所考查的測密度的方法是最常規的測量密度的方法,主要考查了基本的實驗步驟、天平與量筒的讀數以及密度公式的簡單計算,都屬于基本知識,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?淮安二模)中考物理實驗考查時,有甲、乙兩組同學在做實驗:甲組同學測量不規則小石塊密度,實驗過程如下:A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V1.B.計算石塊的密度.C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V2.D.用天平稱出小石塊的質量m.
(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號
D、C、A、B
D、C、A、B

(2)測量小石塊質量時,當右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊的質量為
26.5
26.5
g.
(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,石塊的體積是
12
12
cm3,密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3
乙組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態.這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量
力臂
力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:

中考物理實驗考查時,某同學測量不規則小石塊密度,實驗過程如下:
A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V1
B.計算石塊的密度.
C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V2
D.用天平稱出小石塊的質量m.
(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號
DCAB
DCAB

(2)測量小石塊質量時,當右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊的質量為
26.5
26.5
g.
(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,石塊的體積是
12
12
cm3,密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

中考物理實驗考查時,小明同學測量不規則小石塊密度

(1)他先將托盤天平放在
水平
水平
桌面上,調節天平平衡.用托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖甲所示,請指出其中的錯誤,并改正:①
圖中用手拿砝碼,要用鑷子夾取砝碼
圖中用手拿砝碼,要用鑷子夾取砝碼
;②
物體和砝碼的位置放顛倒了,要把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤
物體和砝碼的位置放顛倒了,要把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤
;③
調節天平橫梁平衡時,沒有把游碼移到標尺左端的零刻度,調節天平橫梁平衡時,先把游碼移到標尺左端的零刻度
調節天平橫梁平衡時,沒有把游碼移到標尺左端的零刻度,調節天平橫梁平衡時,先把游碼移到標尺左端的零刻度

(2)糾正錯誤后繼續實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質量為
26.4
26.4
g.
(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖丙所示,石塊的體積是
12
12
cm3,密度為
2.2×103
2.2×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省淮安市漣水縣九年級中考模擬二物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

中考物理實驗考查時,有甲、乙兩組同學在做實驗:
甲組同學測量不規則小石塊密度,實驗過程如下:

A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V1B.計算石塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V2D.用天平稱出小石塊的質量m。
(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號 ________
(2)測量小石塊質量時,當右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊的質量為 ________g。

(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖14乙所示,石塊的體積是 _______cm3,密度為 _______kg/m3
乙組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市漣水縣九年級中考模擬二物理試卷(解析版) 題型:實驗題

中考物理實驗考查時,有甲、乙兩組同學在做實驗:

甲組同學測量不規則小石塊密度,實驗過程如下:

A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V1。B.計算石塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V2。D.用天平稱出小石塊的質量m。

(1)按正確的實驗過程幫助小明排列實驗序號 ________

(2)測量小石塊質量時,當右盤有20g、5g的砝碼各1個,游碼的位置如圖甲所示,天平平衡,石塊的質量為 ________g。

(3)用細繩系住石塊放入盛有48ml水的量筒中,水面到達的位置如圖14乙所示,石塊的體積是 _______cm3,密度為 _______kg/m3

乙組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量________。

 

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