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小明同學在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時,他連接實物電路如圖所示.
(1)連接電路時,開關應處于______(填“閉合”或“斷開”)狀態.為保護電路,閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片P調到______(填“A”或“B”)端.
(2)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節變阻器滑片,小燈泡始終不亮,于是小明提出如下猜想:
A.可能是燈絲斷了     B.可能是小燈泡短路    C.可能是變阻器斷路
究竟哪個猜想正確,可根據電流表和電壓表的示數進行判斷(電流表和電壓表均無故障,以下判斷結果均填猜想序號).
①電流表示數不為零,電壓表示數為零,判斷結果為______;
②電流表示數為零,電壓表示數不為零,判斷結果為______;
③電流表示數為零,電壓表示數為零,判斷結果為______.
實驗次數123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.190.220.23
(3)排除故障后,調節滑動變阻器,測得如上表中的三組數據.小明按1、2、3次的實驗順序觀察到小燈泡越來越亮,小明根據觀察到的現象和表格中的數據總結出:小燈泡的實際功率______,小燈泡越亮.
(4)根據表格中數據計算可知,小燈泡的額定功率是______W.

【答案】分析:(1)為了保護電路,在接線過程中,開關應斷開;在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到阻值最大處.
(2)小燈泡不亮,原因有兩個:電路斷路或短路,具體故障根據電流表、電壓表有無示數,示數是否正常判斷.
(3)根據三組數據利用公式P=UI求出燈泡的功率比較可看出:燈泡功率越大,燈泡越亮
(4)小燈泡在額定電壓下的功率為額定功率,用公式P=UI求解.
解答:解:(1)為了保護電路,在接線過程中,開關應斷開,以避免因接線錯誤造成短路將電源燒壞;
同理為了避免電路中電阻過小而燒壞電源或電表,在閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移到阻值最大處,即A端.
(2)①如果小燈泡短路,燈泡中無電流通過,所以不亮;電流表測量通過滑動變阻器的電流,有示數;電壓表與導線并聯,示數為零.所以電流表示數不為零,電壓表示數為零,原因可能是小燈泡短路.所以判斷結果為B;
②如果變阻器開路,整個電路都開路,電流表、電壓表都處于開路狀態.所以電流表示數為零,電壓表示數為零,原因可能是變阻器開路.判斷結果為A;
③如果燈絲斷了,燈泡處斷路,電流表無電流通過,示數為零;電壓表測量電源電壓,有示數.所以電流表示數為零,電壓表示數不為零,原因可能是燈絲斷了.判斷結果為C.
(3)分析數據得:
P1=U1I1=2.0V×0.19A=0.38W,
P2=U2I2=2.5V×0.22A=0.55W,
P3=U3I3=2.8V×0.23A=0.644W.
實驗小燈泡消耗的功率與其發光亮度之間的關系是:小燈泡的實際功率越大,亮度越亮.
(4)燈泡兩端電壓為額定電壓U=2.5V,燈泡正常發光,此時I=0.22A電壓,所以此時的功率為額定功率,
即:P=P2=0.55W.
故答案為:(1)斷開; A;(2)①B; ②A; ③C;(3)越大;(4)0.55.
點評:本題考查了開關和滑動變阻器的正確連接,主要考查電路故障的分析判斷和功率的計算,雖綜合性強,但都屬于基礎知識,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,器材齊全、完好,電源電壓為1.5伏的整數倍(即電源由幾節干電池串聯組成),小燈標有“2.2V”字樣,滑動變阻器標有“5Ω 1A”字樣.小明正確連接電路且操作規范.當滑片在變阻器某一端點的電表示數如圖所示,則電流表的示數為
 
安,電源電壓為
 
伏.當小燈正常發光時變阻器的滑片恰好位于中點處(即該變阻器連入電路的電阻為2.5歐),此時電壓表的示數為
 
伏,電流表的示數為
 
安,小燈的額定功率為
 
瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?玄武區二模)小明同學在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,選用了電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V(電阻約1OΩ)的小燈泡、滑動變阻器等器材,連接的部分實物電路如圖1所示.
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.
(2)若小明手邊有“1.5A   50Ω”和“2.OA   20Ω”兩種規格的滑動變阻器,上面實驗中他選用的滑動變阻器規格為
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω


(3)在進行實驗過程中,小明記錄了多組加在小燈泡兩端的電壓與通過燈泡電流的數據,如下表所示:則小燈泡的額定功率約為
0.75
0.75
W.
電壓 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流 0.20 0.25 0.28 0.30 0.32
(4)小王用上述實驗裝置測定一個“220V 100W”燈泡的電阻,移動滑片后,電壓表和電流表的示數如圖2所示,燈泡的電阻為
30
30
Ω.根據測得的燈泡電阻值與燈泡上標出的數據進行比較,發現差異較大,原因是
電阻隨著溫度的升高而增大
電阻隨著溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在學習了課本上的關于《測定家用電冰箱每天消耗的電功》的實驗后,實際測量了他家的電冰箱的耗電量.他按照要求,提前做好了準備工作,用時鐘測出了冰箱在20min內持續工作了6min,從而求出了冰箱的“工作時間系數”(在某段時間內電冰箱的實際工作時間與這段時間的比值)η=
30%
30%
,那么這臺電冰箱每天(24h)的工作時間t=
7.2
7.2
h,最后根據電冰箱銘牌上的所表明的額定電功率P=150W,計算出此電冰箱每天消耗的電功W=
1.08
1.08
KWh.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時,電源電壓為6.0V,小燈泡的額定電壓為3.8V,阻值約為12Ω.如圖甲所示是小勇同學連接的實物電路.
次數 電壓 電流 亮度
1 3V 0.25A 較暗
2 3.8V 正常
3 4.5 0.32A 很亮
(1)根據題目要求,把圖甲中的電路補充完整.
(2)在正確連接電路時,開關必須
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應移至
D
D
端(選C或D).實驗時,要使小燈泡正常發光,應調節滑動變阻器使電壓表的示數為
3.8
3.8
V,若此時電流表的示數如圖乙所示,電流為
0.28
0.28
A,那么小燈泡的額定功率是
1.064
1.064
W.
(3)小明同學在檢查電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數且為6.0V,電流表示數為0,則產生這個故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小明還注意到,這個實驗裝置也可以用來測小燈泡的電阻,于是他動手實驗并記錄如上表的數據.通過計算燈泡燈絲的電阻,并發現燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,他想:導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎?怎么會有這樣的結論呢?請你給他作出合理的解釋:
燈絲的電阻隨溫度發生變化
燈絲的電阻隨溫度發生變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,器材齊全、完好,電源電壓為1.5伏的整數倍(即電源由幾節干電池串聯組成),小燈標有“2.2 V”字樣,滑動變阻器標有“5Ω 1A”字樣。小明正確連接電路且操作規范。當滑片在變阻器某一端點的電表示數如圖16所示,則電流表的示數為________安,電源電壓為________伏。當小燈正常發光時變阻器的滑片恰好位于中點處(即該變阻器連入電路的電阻為2.5歐),此時電壓表的示數為_______伏,電流表的示數為_______安,小燈的額定功率為________瓦。

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