Question

17．“科技給我力量，創新伴我成長”．在剛剛結束的學�？萍紕撔鹿澔顒又校�“創新”學習小組的同學們用一只蠟燭使小汽艇開動起來，獲得創意一等獎．同學們展示了制作過程：用中空銅管在高溫下彎曲成螺旋狀制成發動機，用雙面膠發動機黏在塑料泡沫船體上．然后將銅管里注滿水，把汽艇放入水池中，點燃放在螺旋狀銅管下的蠟燭，銅管中的水杯加熱后管內壓力變小，池中的水就會從管外流入管內．如此一來，銅管內的水再次被加熱，反復進行，汽艇就不斷前行．
請你閱讀上述“制作過程”，回答下列問題：
（1）蠟燭汽艇發動機把內能轉化為機械能；銅管內水沸騰后產生的水蒸氣推動管內水猛烈向后噴出時，噴出去的水就會給汽艇一個向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的．汽艇銅管中的水噴出后，管內壓力變小，在大氣壓作用下，池中的水從管外流入管內．
（2）如何提高汽艇運動的速度，請你給“創新”小組的同學們提出一條合理的建議：點燃兩支蠟燭．

Answer 1

分析 （1）據該過程中消耗了什么形式能，進而產生了什么形式能即可判斷第一空；物體間力的作用是相互的可解決第二空，結合大氣壓的知識可解決第三空；
（2）據實際情況分析即可判斷．

解答 解：（1）蠟燭汽艇發動機工作時，消耗蠟燭內能，變成機械能，從而推動汽艇前進；
銅管內水沸騰后產生的水蒸氣推動管內水猛烈向后噴出時，噴出去的水就會給汽艇一個向前的力，這是因為物體間力的作用是相互的．汽艇銅管中的水噴出后，管內壓力變小，在大氣壓作用下，池中的水從管外流入管內．
（2）從實際的角度分析，若提高汽艇運動的速度，可以點燃兩支蠟燭、增大銅管的內徑、制作兩個同樣的發動機一起工作等均可；
故答案為：（1）機械；相互的；大氣壓；（2）點燃兩支蠟燭；

點評 此題考查了能量的轉化、力的作用特點、大氣壓的應用等知識點，是一道綜合題，有一定的難度．