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【題目】小明家書房有一盞照明燈,閉合和斷開照明燈開關時,照明燈正常發光和熄滅,小明晚上學習時,將一盞完好的臺燈(臺燈開關始終閉合)插入書房插座后發現:閉合照明燈開關時,發現照明燈亮,臺燈不亮;斷開照明燈開關時,照明燈和臺燈均亮,但亮度不夠,為了節約用電,小明在開關斷開時取下照明燈,想讓臺燈單獨工作,結果發現臺燈也不亮,此時用測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發光.則符合他家書房電路實際情況的電路圖是(圖中電燈為照明燈,開關為照明燈開關,插座為臺燈插座)(
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解: A、由圖可知,臺燈插入插座后,兩燈并聯,開關在干路上;閉合開關兩燈都亮;斷開開關兩燈都不亮,取下照明燈對臺燈支路沒有影響,臺燈仍能亮,故A圖不符合題意;
B、由圖可知,臺燈插入插座后,閉合開關時,照明燈亮;由于臺燈兩端都接在火線上,臺燈被短路,所以臺燈不亮;斷開開關時,照明燈與臺燈串聯,兩燈都亮,兩燈電壓之和等于220V,即兩電壓都小于額定電壓,所以兩燈的亮度比正常發光時都暗;取下照明燈后,臺燈兩端仍都接在火線上,所以臺燈不亮;由于插座的兩孔均接在火線上,故測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發光,故B符合題意;
C、由圖可知,臺燈插入插座后,兩燈并聯,開關只控制照明燈,閉合開關兩燈都亮;斷開開關,照明燈不亮,臺燈能正常發光;取下照明燈后對臺燈支路沒有影響,臺燈仍亮,故C不符合題意;
D、由圖可知,臺燈插入插座后,兩燈并聯,開關在干路上;閉合開關兩燈都亮;斷開開關兩燈都不亮;取下照明燈對臺燈支路沒有影響,臺燈仍能亮,故D不符合題意.
故選B.
并聯電路中各支路間互不影響;串聯電路只有一條通路,只要一處斷路,整個電路都斷路.由此根據題目現象逐一分析各選項即可.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電吹風機是現代家庭的常用電器.如圖所示是電吹風機的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動風扇轉動的電動機,三角牌電吹風機的主要技術參數如表所示.求:

三角牌電吹風機

ZJQF003

額定電壓

220V

頻率

50HZ

吹熱風時功率

880W

吹冷風時功率

110W


(1)只閉合S1時,通過電路中的電流;
(2)若S1、S2全閉合,吹風機吹出的是(選“冷”或“熱”)風;
(3)若電吹風機正常工作且吹熱風時,工作0.5小時消耗的電能;
(4)電熱絲R的阻值(結果保留整數).

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【題目】驗證實驗:

(1)請你設計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________.由此證明,降低溫度可以使氣體液化.

(2)請你完成實驗設計“真空不能傳聲”:____,___

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【題目】某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律,曉丹同學猜想:并聯電路中各支路電流相等.她設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗.
(1)畫好電路圖后,曉丹同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是的. 檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數記錄在表格中.

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學分析數據后得出結論:并聯電路中各支路電流相等.
(2)曉丹得出錯誤的實驗結論,主要原因是
(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可)
(4)曉丹同學在實驗過程中還發現:閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數才穩定下來;同組的小剛同學同時發現,閉合開關瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩定下來.造成這種現象的原因是

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【題目】生活中我們經常使用簡單機械.

(1)圖1是家用手搖晾衣架,A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是;若衣服和晾衣架的總重為120N,不計動滑輪重、繩重及摩擦,靜止時繩的拉力F=N.請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法:.
(2)如圖2所示,已知撬棒AD=1m,CD=BC=0.15m,石頭垂直作用在棒上的力是420N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是N.

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【題目】如圖所示,電源電壓U保持不變,當滑動變阻器接入電路的阻值為R時,其消耗的功率是30W;當接入電路的阻值為3R時,其消耗的功率不可能是(電阻R0的阻值不等于零)(
A.10W
B.20W
C.30W
D.80W

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【題目】如圖兩幅圖是從某交通宣傳欄和某冷飲廠廣告宣傳片中選取的.請你任選一幅并指出其中違背科學規律之處:

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【題目】如圖是一種塔式起重機上的滑輪組,利用它吊起600Kg的重物,g取10N/Kg,機械效率為80%,求:

(1)在重物升高5m的過程中,所做的有用功是多少?
(2)所用的拉力是多少?
(3)若做功所用時間為5s,求拉力做功的功率。

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【題目】如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同(選填:音調、響度、音色)

(2)通過這一實驗,你認為你從中知道了什么,答: .

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