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11.電時時刻刻在為我們服務.用電安全問題應引起我們重視.某同學查閱相關資料得知:通過人體的交變電流超過10mA時.人體就會感到劇痛.甚至危及生命安全;對人體的安全電壓不高于36V.
(1)估算人體的電阻;
(2)家庭電路中保險絲規格為10A.當只有1500W的用電器R工作時,計算通過保險絲的電流(不計保險絲電阻);
(3)如圖所示,當只有第(2)小題中的用電器R工作時.人不慎接觸火線,通過計算判斷保險絲是否會熔斷,起到保險作用.

分析 (1)已知電壓和電流,根據歐姆定律估算人體的電阻;
(2)家庭電路的電壓為220V,根據P=UI求出通過保險絲的電流;
(3)人觸電時,用電器和人并聯,根據歐姆定律求出通過人的電流,再根據并聯電路的電流特點求出干路電流,然后與保險絲規格相比較,即可判斷保險絲是否會熔斷.

解答 解:(1)根據I=$\frac{U}{R}$可得:
R=$\frac{{U}_{0}}{{I}_{0}}$=$\frac{36V}{0.01A}$=3600Ω;
(2)根據P=UI可得通過保險絲的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1500W}{220V}$≈6.8A;
(3)通過人的電流:
I=$\frac{U}{{R}_{人}}$=$\frac{220V}{3600Ω}$=0.06A,
由于并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
則:I=I+I=6.8A+0.06A=6.86A,
由于6.86A<10A
所以,保險絲不會熔斷.
答:(1)人體的電阻約為3600Ω;
(2)通過保險絲的電流約為6.8A;
(3)人不慎接觸火線時,保險絲不會熔斷起到保險作用.

點評 本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活運用,知道人觸電時用電器和人并聯是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準備閉合開關時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.

①小明發現只要改接一根導線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是d導線.(填字母)
②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數如圖乙所示,其讀數為1.40V.
③小凱在實驗中通過調節滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示;
U/V0.51.01.61.92.5
I/A0.10.20.30.40.5
根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的I-U關系圖象.
④由③中圖象求出該電阻的阻值為5.0Ω.

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2.下列關于聲音的說法中正確的是(  )
A.聲波是一種電磁波,不能在真空中傳播
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高
C.公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
D.女聲比男聲音調高,是因女性聲帶振動比男性聲帶振動快

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19.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,獲得的數據如表所示:
液體次數質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min

10.151
20.1102
30.2104

40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是錯誤的(填“正確”或“錯誤”)?
(2)分析第2、3次或5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的質量越大,吸收的熱量就越多.(填“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的種類有關.

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6.一切正在發聲的物體都在振動.某飛機的速度是2倍音速,則這架飛機5秒內飛行的距離是3400m(聲速取340m/s).

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16.對靜止在水平桌面上的文具盒來進行分析,下列說法正確的是(  )
A.文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒不會自動沿桌面滑動,是因為受到摩擦力
C.因為文具盒處于靜止狀態,所以它沒有慣性
D.文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

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3.如圖所示,在水平桌面疊放著長方體木塊甲和乙,甲、乙及桌面的接觸面都是粗糙的,甲重10N,乙重5N.用F=5N的水平力向右拉乙,使甲、乙同時勻速向右運動作出乙物體受力的示意圖.

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20.用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:

(1)壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細觀察圖A所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與深度的關系;
②實驗2是想驗證:當深度相同時,液體的壓強與液體密度的關系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是控制變量法;
(3)如圖B所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖a(填a或b)中裝的是鹽水.

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1.在4×100m接力賽中,小明看到臺上的觀眾在向后退,他是以自己為參照物,為了保證交接棒順利進行,交接棒時兩運動員要盡可能做到相對靜止,小明家住在高層建筑的21層,他放學回家坐電梯上樓,以電梯為參照物,小明是靜止的靜止(選填“運動”或“靜止”),電梯從1樓運行到5樓用4s,因上下乘客在5樓停了10s,接著又用16s運行到21樓,則電梯全程的平均速度是2m/s.(設每層樓高為3m)

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