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如圖是小明用滑動變阻器控制電燈L亮度的實驗電路,電壓表測量電燈的電壓,估計它的電壓約為5V左右.
(1)請將變阻器和電壓表正確接入電路.
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
A
A
(A或B)端.
(3)若要使燈變亮,應(yīng)將滑片向
B
B
(A或B)端移動.
分析:(1)根據(jù)燈泡電壓確定電壓表量程,燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),注意滑動變阻器接一上一下兩個接線柱.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置.
(3)減小滑動變阻器接入電路的阻值,電路電流變大,燈泡實際功率變大,燈泡變亮.
解答:解:(1)燈泡電壓約為5V,電壓表選0~15V量程,
燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
(2)由電路圖可知,在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到A端,
此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)由電路圖可知,若要使燈變亮,應(yīng)使電阻變小,應(yīng)將滑片向B端移動.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)A;(3)B.
點(diǎn)評:本題考查了實物電路圖的連接和畫出電路圖,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是小明同學(xué)在“測量小燈泡額定功率”的實驗中所連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω,滑動變阻器阻上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣,電源電壓為6V保持不變.

(1)把電路中缺的導(dǎo)線正確連好,要求滑片向右移動,燈變亮.
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為
0.28
0.28
A,小燈泡的額定功率是
0.7
0.7
W.
(3)當(dāng)閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認(rèn)為電路故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小明測出了燈的額定功率后,又用該電路測量了多組電流表和電壓表的數(shù)據(jù),求出了燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)這幾個電阻值相差較大.其主要原因是:
燈絲電阻與溫度有關(guān)
燈絲電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?德化縣一模)如圖是小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約9Ω,滑動變阻器阻標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在
A
A
 (選填“A”或“B”)端.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.此時電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù).產(chǎn)生故障的原因可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,改變小燈泡兩端電壓,依次測出通過小燈泡的電流并觀察發(fā)光情況,記錄結(jié)果如下表.圖所示是小燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A,此時小燈泡的電阻為
8.3
8.3
Ω.
小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
U/V I/A R/Ω 燈泡亮度
2 0.25 8 比正常發(fā)光暗
2.5 正常發(fā)光
2.8 0.32 8.75 比正常發(fā)光亮
(5)分析表中的數(shù)據(jù),你還有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出一個:
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大(或隨燈泡實際功率變大,燈泡變亮)
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大(或隨燈泡實際功率變大,燈泡變亮)

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科目:初中物理 來源: 題型:

明明物理興趣小組正在進(jìn)行“科學(xué)  探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系”:
(1)如圖是小明實驗小組根據(jù)實驗數(shù)  據(jù)繪制的圖象,表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是
 圖,表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是
圖.

(2)在探究過程中,甲圖使用滑動變阻 器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變

(3)實驗的結(jié)論是:
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

在電阻一定時,電流與電壓成正比
在電阻一定時,電流與電壓成正比

(4)本實驗用到的實驗器材還可以研究
電功率與電流、電壓之間的關(guān)系
電功率與電流、電壓之間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

明明物理興趣小組正在進(jìn)行“科學(xué) 探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系”:
(1)如圖是小明實驗小組根據(jù)實驗數(shù) 據(jù)繪制的圖象,表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是______ 圖,表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是______圖.

(2)在探究過程中,甲圖使用滑動變阻 器的目的是______和______.
(3)實驗的結(jié)論是:
①______;
②______.
(4)本實驗用到的實驗器材還可以研究______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省伊春六中八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

明明物理興趣小組正在進(jìn)行“科學(xué)  探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系”:
(1)如圖是小明實驗小組根據(jù)實驗數(shù)  據(jù)繪制的圖象,表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是______ 圖,表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖象是______圖.

(2)在探究過程中,甲圖使用滑動變阻 器的目的是______和______.
(3)實驗的結(jié)論是:
①______;
②______.
(4)本實驗用到的實驗器材還可以研究______.

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