【題目】校醫(yī)務(wù)室檢查視力時(shí),因房間太小而使用一個(gè)平面鏡,讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像.視力表到鏡子的距離為2.8m,則視力表的像到視力表的距離為m,如圖所示,而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為m.
【答案】5.6;2.2
【解析】解:由題意可知,視力表離平面鏡為2.8m,根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn),像與物到鏡面的距離相等,可知視力表的像離鏡子也是2.8m,則視力表的像到視力表的距離為2.8m+2.8m=5.6m;
而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,視力表到鏡子的距離為2.8m,所以人離鏡子的距離為:5m﹣2.8m=2.2m時(shí).正好符合要求.
故答案為:5.6;2.2.
依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),人和人的像相對(duì)于鏡面對(duì)稱(chēng),視力表和視力表的像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱(chēng),依據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅坐在行駛的車(chē)廂內(nèi),若以車(chē)廂為參照物,則小紅是 ________的.(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)是球到達(dá)底部的_____相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是_____。
(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀(guān)察_____來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的。下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是_____。
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來(lái)類(lèi)比
B.用磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng)
C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少
(4)若桌面過(guò)于光滑,則_____(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:
(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線(xiàn)最高點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變,則小球
A. 受到的彈力越來(lái)越大
B. 從接觸到彈簧開(kāi)始一直做減速運(yùn)動(dòng)
C. 機(jī)械能保持不變
D. 將彈簧壓縮至最短時(shí)小球處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空心玻璃棉作為一種新型的吸聲建筑材料,在眾多新型建筑中得到了廣泛使用,利用其控制噪聲屬于下列方法中的( )
A. 防止噪聲產(chǎn)生 B. 阻斷噪聲的傳播
C. 防止噪聲進(jìn)入人耳 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.實(shí)驗(yàn)時(shí),先后讓小車(chē)以相同的速度分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動(dòng),測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大距離,結(jié)果記錄在下表中.
(1)實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動(dòng)的目的是______,為了使小車(chē)在平面上剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度相同,實(shí)驗(yàn)的操作方法是______.
(2)若小車(chē)在水平木板上運(yùn)動(dòng)3s后停止,位置如圖所示.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離是______cm,小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為______m/s;
(3)小車(chē)在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越大速度減小得越______(選填“多”、“少”、“快”或“慢”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小車(chē)的重力______(選填“能”或“不能”)改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),理由是______.
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