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【題目】小明在探究摩擦力大小與什么因素有關的實驗中,操作如圖所示

(1)在某次實驗中小明得到的測力計如圖丁所示,請問該彈簧測力計的分度值是_________,這時測力計的讀數是_________;

(2)實驗中小明必須要_________拉動測力計,因為這樣才能利用_________的原理得出摩擦力的大。

(3)比較甲、乙兩個圖可以得出的結論是_________;

(4)小花通過乙、丙兩個圖得出摩擦力與壓力有關,請問她的結論正確嗎______?為什么_______?

【答案】0.2N 2.8N 勻速直線 二力平衡 壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大 不正確 實驗時沒有控制接觸面粗糙程度相同

【解析】

(1)確定測力計的分度值,讀出其示數,得知摩擦力的大;(2)掌握二力平衡條件,要正確測出摩擦力的大小,需拉動木塊做勻速直線運動;(3)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,所以在探究影響滑動摩擦力大小的因素時應使用控制變量法;(4)探究滑動摩擦力的大小與壓力關系時,要明確控制接觸面的粗糙程度,改變壓力.

(1)由圖丁知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數為2.8N; (2)實驗中小明應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這時拉力和摩擦力是一對平衡力,根據二力平衡原理可得摩擦力等于拉力; (3)由甲、乙兩圖可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,壓力越大,摩擦力越大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大; (4)不正確;探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系時,應使接觸面的粗糙程度相同,改變壓力的大小,由圖乙和丙兩圖中接觸面的粗糙程度不同。

練習冊系列答案
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【題目】小麗去打醬油,如圖所示,售貨員用提子給她的瓶子內注入2提子醬油,正好是2斤,若醬油密度為1.15 g/cm3,則售貨員所用提子的容積約為________cm3(保留整數).若用該提子來量度白酒,則裝滿一提子的白酒質量________(大于”“等于小于”)0.5 kg(ρ醬油>ρ白酒).

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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體AB,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是

A. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為F

B. 甲、乙兩圖中物體A均受到地面對它的摩擦力大小均為F

C. 甲圖中物體A受到地面對它的摩擦力為0,物體B受到的摩擦力為F

D. 乙圖中物體A受到地面對它的摩擦力為F,物體B受到的摩擦力為0

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【題目】如圖所示為用筷子提米實驗,當我們提起筷子,米和杯也被提起是_________摩擦力作用的結果,米所受筷子對它的摩擦力的方向是_________,在做實驗時,如何能讓實驗的成功率更高呢?請你提出一種方法:_________。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向移動的過程中( )

A. 電流表A的示數變大,電壓表V1的示數變小

B. 電流表A的示數變小,電壓表V2的示數與電流表A的示數之比變小

C. 電壓表V1的示數不變,電路消耗的總功率變大

D. 電壓表V2的示數變小,電路消耗的總功率變大

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合S1、S2,斷開S3時,電流表示數為0.4A,則此時R1兩端電壓為________ V。當S1、S2、S3都閉合時,R1的電功率為P1;閉合S1、S3,斷開S2時,此時R1的電功率與P1比為9:16;則R2的電阻為________ Ω。

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【題目】據《新消息》報道,在北塔公園門前,李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端,將停放著的一輛卡車緩慢拉動.小華同學看完表演后做了如下思考,其中正確的是( )

A. 李師傅選擇斜向上拉可以減少車對地面的正壓力,從而減少車與地面間的摩擦力

B. 若將繩系在車頂斜向下拉,要拉動汽車將更容易

C. 車被拉動的過程中,繩對車的拉力大于車對繩的拉力

D. 當車由靜止被拉動時,繩對車的拉力大于車受到的摩擦阻力

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【題目】同學們為了“探究物體吸收的熱量與物質種類的關系”,利用如圖所示的實驗裝置進行實驗,并記錄數據如下表所示,請你根據表中的數據回答下列問題:

(1)實驗中,除了要在甲、乙兩個相同的燒杯中分別加入相同質量的水和食用油,另外還應選擇兩個完全相同的電加熱器,選擇相同的電加熱器目的是為了__________

A.在相同時間內,兩個電加熱器對水和食用油放出的熱量相同

B.在相同時間內,使水和食用油升高的溫度相同

(2)圖是根據實驗數據畫出的圖像,其中圖線①表示的是__________吸熱升溫情況

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【題目】如圖所示的四種現象中,屬于光的直線傳播現象的是

A. 透過露珠看葉脈

B. 鏡子中狗狗的像

C. 日食

D. 海面上的海市蜃樓

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