日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗,

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:

(1)要探究動能與物體運動速度的關系應選用________圖,選擇的理由是:________.

(2)乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是________.

(3)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是________.

答案:
解析:

  (1)甲 質量相同 高度不同 速度不同

  (2)使小球到達斜面底端與紙盒相碰時的速度相同

  (3)質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖所示的實驗:
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

在上述甲、乙兩組實驗中:
①判斷小球動能大小的依據是
木塊被推動的距離的遠近

②要探究動能大小與物體運動速度的關系應選用
圖;
③乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同

④從甲組實驗可以得出的結論是
質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用
 圖;
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同

③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是
物體的動能大小與物體的質量和速度有關
物體的動能大小與物體的質量和速度有關

④上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列的四個實例中與此實驗方法相同的是
AC
AC
.(多選)
A.根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場;
B.保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小;
D.認識電流大小時,用水流進行類比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?威海)小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗,
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:
(1)要探究動能與物體運動速度的關系應選用
 圖,選擇的理由是:
質量相同,高度不同,速度不同
質量相同,高度不同,速度不同

(2)乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同

(3)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是
質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大
質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.

(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同-光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
(1)要探究動能與物體運動速度的關系應選用
甲圖
甲圖
.(填“甲圖”或“乙圖”)
(2)乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同
使小球到達斜面底端與紙盒相碰時速度相同

(3)甲組實驗可以得出的結論是
質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大
質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大
,乙組實驗可以得出的結論是
運動速度相同的物體,質量越大,它的動能就越大
運動速度相同的物體,質量越大,它的動能就越大

(4)該實驗采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖所示的實驗,

(1)要探究動能與物體運動速度的關系應選用
 圖,選擇的理由是:
相同小球處于同一斜面的高度越大,下滑時速度越大
相同小球處于同一斜面的高度越大,下滑時速度越大

(2)乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
使小球到達斜面底端時速度相同
使小球到達斜面底端時速度相同

(3)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是.
物體動能大小與其質量和速度有關,質量相同,速度越大動能越大;速度相同,質量越大動能越大
物體動能大小與其質量和速度有關,質量相同,速度越大動能越大;速度相同,質量越大動能越大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 草草视频网站 | 天天插天天操天天干 | 麻豆精品久久 | 一区二区三区视频在线免费观看 | 日本一区二区精品 | av在线入口 | 久久亚洲视频 | 中文成人无字幕乱码精品 | 久久视频一区二区 | 一区二区影院 | 久久婷婷麻豆国产91天堂 | 看片一区| 亚洲91在线| 欧美操| 久久爱综合 | 无码日韩精品一区二区免费 | 国产精品视频福利 | 在线一二区| 国产精品一区二区三区不卡 | 97人人爽人人澡人人精品 | 国产成人61精品免费看片 | 欧美a在线 | 2022中文字幕 | 91精品一区二区三区久久久久久 | 夜夜草av| 久久国产精品一区 | 亚洲成人一区二区三区 | 狠狠一区 | 一本一道久久a久久精品综合蜜臀 | 欧美精品第一页 | 成人 在线 | 日韩精品一区二区三区在线 | 日韩专区在线播放 | 97超碰在线播放 | 日日操操 | 欧美日韩艺术电影在线 | 国产午夜视频在线观看 | 精品久久一区二区 | 亚洲午夜精品一区二区三区他趣 | 国产精品视频一区二区三区不卡 | 爱爱视频天天看 |