【題目】小明家的計算機通過光纖接入互聯網，光纖的作用是（ ）
A.輸電
B.通信
C.導熱
D.照明
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】德化盛產陶瓷，小李同學想測量一塊不規則瓷片的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節 使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質量為 g．
（3）他發現瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；
b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為 cm3．
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3．
（5）根據以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規律．
（1）測焦距：如圖甲所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最小、最亮的光屏，由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm．
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據此原理，人們制成的光學儀器是 ．
（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自行車是生活中最常見的交通工具，以下認識中錯誤的是（ ）
A.腳踏上印制花紋是為了增大摩擦
B.車輪做成圓形是為了減小摩擦
C.車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦
D.用力捏剎車把是為了增大摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑動變阻器是根據改變連入電路的電阻線的 來改變 的．其變阻器的銘牌上標有“50Ω 2A”字樣，表示此變阻器的電阻變化范圍為 ，允許通過的最大電流為 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ；水凍成冰后密度 ．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
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