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在“用電流表測電流”的實驗中,某同學用圖中的接法來測燈泡的電流:
(1)該圖是測燈L2的電流,其中電流表的接法有什么錯誤?
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了

(2)現(xiàn)要測通過燈L1的電流,只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線標出.
(3)在第(2)題中已改動的基礎上,若要測量通過燈Ll和燈L2的電流之和,而且又只允許再變動一根導線上的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線標出.
分析:解決本題的依據(jù)是:在使用電流表時,電流表要與被測電路串聯(lián),電流要從正接線柱入,負接線柱出.
解答:解:(1)由圖可知,兩燈并聯(lián),電流表與燈L2的串聯(lián),但是正負接線柱接反了;
(2)要測通過燈L1的電流,就要讓電流表與燈L1串聯(lián),并注意電流要從電流表的正接線柱入,負接線柱出.如圖:

(3)要測量通過燈Ll和燈L2的電流之和,就要將電流表接在干路上,并注意電流要從電流表的正接線柱入,負接線柱出.如圖:

故答案為:
(1)電流表的正負接線柱接反了
(2)、(3)見圖.
點評:本題考查了電流表的使用,本題只要抓住電流表與被測電路串聯(lián),且電流要從電流表的正接線柱入,負接線柱出兩點即可解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

3、某同學在做“用電流表測電流”的實驗中,所用電路

如圖甲所示,按電路圖正確連接電路并接通開關S后,電流表A1、A2的計數(shù)如圖乙,則A1讀數(shù)是
0.5
A;A2的讀數(shù)是
1.6
A;那么R1的電流是
1.1
A,R2的電流是
0.5
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

25、甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小.把它們分別寫在下面的橫線上.

(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時
反接

(2)乙的問題:電流表所選的量程
較大

(3)丙的問題:
電流表所選量程較小

(4)丁在某次實驗時,測量的電流表示數(shù)為:
0.54A

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科目:初中物理 來源: 題型:

A、B兩組同學分別用電池組(兩端電壓為3V)、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材來測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.

(1)如圖1所示,如果要求滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接.(填A/B/D)
(2)A組的甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題:
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
;乙同學的問題:
所選電流表量程太大
所選電流表量程太大
;丙同學的問題:
所選電流表量程太小
所選電流表量程太小

(3)B組的同學把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).電壓表的示數(shù)
如圖3所示為
3
3
v.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)該組同學排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖4所示,燈L的額定功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析它們在電流表的使用上分別存在什么問題.
甲同學的問題:
量程選擇太小
量程選擇太小

乙同學的問題:
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

丙同學的問題:
量程選擇太大
量程選擇太大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)手電筒閉合開關后不發(fā)光,寫出燈泡不亮的兩種可能原因.
燈絲斷了
燈絲斷了

電池供電不足
電池供電不足

(2)甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題.

(1)甲的問題:
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
_;(2)乙的問題:
量程太大了
量程太大了
;    (3)丙的問題:
量程太小了
量程太小了

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同步練習冊答案
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