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如圖所示,是國產殲﹣15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦時的情景:戰機呼嘯著艦,機尾掛鉤精準鉤住阻攔索,在阻攔索的拉力幫助下,使戰機在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來.根據對艦載機著艦過程的介紹可判斷,艦載機在滑行過程中( )

A.受平衡力的作用

B.其機械能逐漸減小

C.使“遼寧號”航母的內能減小

D.使“遼寧號”航母的機械能減小

 

B.

【解析】

試題分析:艦載機著艦滑行過程中,由于慣性向前運動,運動狀態發生改變,沒有處于平衡狀態,受非平衡力作用,故選項A錯誤;動能的大小與物體的質量、速度有關;重力勢能的大小與物體的質量、高度有關;艦載機速度逐漸變小而停止,動能減小、重力勢能不變,其機械能逐漸減小,故選項B正確;艦載機著艦滑行過程中,克服摩擦做功,將機械能轉化為內能,使航母內能增大,故選項C錯誤;艦載機著陸后,使航母的質量增大,所以航母的機械能增大,故選項D錯誤.

考點:平衡狀態, 動能和勢能的大小

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(8分)(1)小宇在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡入在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,應將紙板 (選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折.

②改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在下表中,根據數據得出結論 .

次數

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.

(2)陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作:

①陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃,分別放在玻璃板的兩側,如圖丙所示,這樣的操作會造成的后果是 ;

②將蠟燭B熄滅后,該同學移動蠟燭B,直到看上去它與蠟燭A的像 ,記下像與物的位置;

③移動蠟燭 (選填“A”或“B”),重做實驗.三次實驗像與物的位置如圖丁所示,通過分析可知像與物到玻璃板的距離 ,它們的連線與玻璃板 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:填空題

當今世界,噪聲污染已引起人們高度重視,我國已制定了相關的法律法規.如中、高考期間,學校周圍禁止施工、鳴笛等,這是為了防止噪聲 ;人造地球衛星在大氣層外繞地球運行,當衛星從遠地點向近地點運動時,是將重力勢能轉化為 能.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(2分)兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負電荷,現從兩板之間的上方釋放一個帶負電的小球,如圖所示.請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖所示,兩個完全相同的容器裝滿水,且水深均為0.3m,其中a容器只有水,b容器的水中漂浮著一只玩具鴨,則水對a容器底的壓強是 Pa;若兩個容器的總質量分別為ma和mb,則

ma mb(選填“>”、“=”或“<”).(ρ水=1.0×103kg/m3).

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:綜合題

請仔細閱讀下文,并回答文后問題.

垃圾發電

填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發酵.在發酵過程中會產生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規污染,還可能帶來溫室效應,甚至有爆炸的危險.

福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發電廠將垃圾填埋后,采用科學方法使其發酵,并把產生的填埋氣收集起來用于發電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產生顯著的經濟效益,同時減少溫室氣體的排放.

目前,我市垃圾填埋氣發電廠和前期投產的垃圾焚燒發電廠的年總發電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用.

(1)傳統的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.

(2)將填埋氣收集起來用于發電,是將這些垃圾的化學能最終轉化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.

(3)請談談你在節能減耗、環境保護方面做了哪些實事?(寫出一點) .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:填空題

計算機鼠標裝有傳感器來監視鼠標的移動情況,如圖是它的工作原理示意圖.物體M在軌道上平行移時,可帶動與之相連的金屬滑片P移動,通過電壓表示數可反映物體M移動的距離.當物體M向右移動時,電流表示數將 ,電壓表示數將 .(選填“變大”、“不變”或“變小”)

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(6分)在探究杠桿平衡條件的實驗中。

動力F/N

6.0

4.0

3.0

2.0

1.5

動力臂L/cm

5

7.5

10

15

20

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,可以向________移動左端的螺母。(選填“左”或“右”)

(2)如圖乙所示,為了使杠桿平衡,應在P點掛________個同樣的鉤碼;若是改用在P點沿虛線方向拉彈簧測力計,則測力計的示數會________(選填“大于”、“等于”或“小于”)上述所要掛鉤碼的總重量,因為這時拉力的力臂_______(選填“變小”或“變大”)了。

(3)在圖乙中,保持杠桿左邊所掛鉤碼的位置和個數不變,用彈簧測力計分別在杠桿右邊的不同位置豎直向下拉杠桿,使之平衡,得到下表中的幾組數據,請在圖丙中繪出F-L圖象。由表中數據或圖象可知,在阻力與阻力臂一定的條件下,動力F與動力臂L成______。(選填“正比”或“反比”)

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

(2分)冬天手冷時,我們經常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用 的方式使手的內能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用 的方式增加手的內能.

 

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